信息技术与课程整合优质课比赛课型要求.pdfVIP

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  • 2018-04-08 发布于天津
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信息技术与课程整合优质课比赛课型要求.pdf

一信息技术与课程整合优质课比赛课型要求项目研讨课针对一节已经上过的课在分钟之内向评审专家现场参会教师介绍本节课的教学目标尽可能培养学生的智慧落实教学目标的创新性思路与方法所确定的整合点所选择的教学环境为整合点所选择的资源与软件建议尽可能选用交互电视或电子白板上课有可能的情况下使用电子书包应用资源与软件开展教学活动的方式与方法重点介绍如何应用教学资源和软件支撑整合点教学项目模拟展示课针对一节已经上过的课在分钟之内向评审专家现场参会教师模拟讲课应重点展现信息技术支持课堂教学创新给学习带来革命性变化方

一、信息技术与课程整合优质课比赛课型要求 项目1 研讨课 针对一节已经上过的课,在7分钟之内,向评审专家、现场参会教师 介绍:本节课的教学目标(尽可能培养学生的智慧),落实教学目标的创新 性思路与方法,所确定的整合点,所选择的教学环境,为整合点所选择的 资源与软件(建议尽可能选用交互电视或电子白板上课,有可能的情况下, 使用电子书包),应用资源与软件开展教学活动的方式与方法,重点介绍如 何应用教学资源和软件支撑整合点教学。 项目2 模拟展示课 针对一节已经上过的课,在12分钟之内,向评审专家、现场参会教师 模拟讲课。应重点

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