高雄立德国中100学第1学期第三次段考3年级理化科试卷.docVIP

高雄市立德國中100學年度第1學期第三次段考3年級理化科試卷 一、選擇題(50題，每題2分，共100分)： 下列哪一種輪軸無法省力？　(A)方向盤　(B)水龍頭　(C)擀麵棍　(D)喇叭鎖。 使用機械的目的為何？　(A)省力、省時又操作方便　(B)省力、省時又省功　(C)省力、不省時，但能省功　(D)省力或省時但不能省功。 棒球比賽時，建民打擊揮棒屬於何種簡單機械？(A)省力的槓桿(B)省時的槓桿(C)省功的槓桿(D)以上皆非 顗煖使用拔釘器將鐵釘拔起，如附圖所示。若釘子的抗力大小為60 kgw，則顗煖至少需施力F多少kgw，才能將釘子拔起？　(A) 2 kgw　(B) 4 kgw　(C) 6 kgw　(D) 8 kgw。附圖為馬桶儲水槽的「部分裝置」示意圖，其中活塞因受到水的壓力而將出水口堵住，AOB為槓桿裝置，A點（轉鈕）為施力點，B點為抗力點。當壓下轉鈕時，堵住出水口的活塞被拉起，使得槽內的水沖入馬桶中。下列有關轉鈕設計的敘述，何者正確？　(A)此槓桿為省力的機械裝置　(B)當壓下轉鈕拉起活塞時，槓桿的施力臂等於它的抗力臂　(C)當壓下轉鈕拉起活塞時，槓桿的順時鐘力矩大於它的逆時鐘力矩　(D)在相同的位置及角度壓下轉鈕拉起活塞，滿水位時會比低水位時費力。 附圖為指甲刀之示意圖。指甲刀的「斜線部分」為一簡單機械，關於此簡單機械的敘述，下列何者正確？　(A)省力的機械　(B)省功的機械　(C)運用斜面裝置的機械 (D)施力臂小於抗力臂的機械 附圖為一輪軸，其輪與軸半徑比為5：1，物掛於軸且施力F在輪上，欲將物體等速上拉，下列敘述何者錯誤？　(A)運用此裝置可以省時　(B)施力F＝4 kgw　(C)施力下拉10公分，物體會上升2公分　(D)施力讓輪轉一圈，軸也會轉一圈。 下列各種簡單機械，哪一種機械最能省力？（圖中W表抗力，F表施力）(A)　(B)　(C)　(D) 如附圖，物體靜止於斜面底部，以60 N之力沿斜面將物體拉了5 m，則此施力對物體所作的功為多少？(A) 300 J　(B) 150 J　(C)不作功　(D)物體之質量未給定，故無法計算。 如附圖，在動滑輪下方掛W公斤重的物體，且施一力F使動滑輪等速度往上升。假如繩子與動滑輪的質量及各接觸面的摩擦力不計，則在物體上升期間，下列敘述何者正確？　(A)本裝置為省時、費力的機械　(B)拉上繩子的長度等於物體上升的距離　(C)至少需施力W公斤重，才可使物體上升　(D)施力所作的功等於物體所增加的重力位能。 附圖為感應起電的方法，其順序應為：(A)乙戊甲丁丙　(B)乙戊丁甲丙　(C)乙丁甲戊丙　(D)乙丙戊丁甲甲　 乙 　丙 　丁　戊將毛皮和塑膠尺互相摩擦後，毛皮帶正電，塑膠尺帶負電，其原因為何？　(A)毛皮上一部分電子移到塑膠尺上　(B)毛皮上一部分質子移到塑膠尺上　(C)塑膠尺上一部分電子移到毛皮上　(D)塑膠尺上一部分質子移到毛皮上 一支與絲絹摩擦過後的玻璃棒與甲球發生感應起電，另一支與毛皮摩擦過後的塑膠棒則與乙球發生接觸起電，則下列敘述何者正確？　(A)甲球帶正電，乙球帶負電　(B)甲球帶負電，乙球正電　(C)甲、乙兩球都帶負電　(D)甲、乙兩球都帶正電。 甲的帶電量為乙的2倍，則甲作用於乙的靜電力與乙作用於甲的靜電力比為多少？　(A) 1：1　(B) 2：1　(C) 1：2　(D) 4：1。 附圖為四個以絕緣細線懸吊的小導體球，在靜電力作用下的排列情形，若甲球帶正電，則關於丁球之電性，下列敘述何者正確？　(A)必帶正電　(B)必帶正電或不帶電　(C)必帶負電或不帶電　(D)帶正電、帶負電或不帶電均有可能。 一個Ca2＋所帶的電量為多少？　(A) 2庫侖　(B) 1庫侖　(C) 2個基本電荷　(D) 3個基本電荷。 若兩帶電體之電量分別為＋8C及－4C，兩帶電體互相接觸後分開的距離，變為原來的2倍，此時兩帶電體的所受靜電力大小為何　(A) 32倍　(B) 1倍　(C) 倍　(D) 倍。 假若每個基本電荷的電量e為1.6×10－19庫侖，下列何者不可能是帶電體所帶的電量？　(A)＋1019e　(B)－1019e　(C)－2.5e　(D)＋3e。 推動電荷流動的原動力為　(A)電阻　(B)萬有引力　(C)自由電子的活動　(D)電壓。 導體的電阻是4歐姆，在1分鐘內通過導體橫截面的電量是240庫侖，則這導體兩端的電壓是多少？　 (A) 4 V　(B) 16 V　(C) 60 V　(D) 960 V。 如附圖，P燈泡兩端電壓為3伏特，Q燈泡與R燈泡兩端電壓分別為2伏特與1伏特，則電池電壓為多少伏特？　(A) 1.5　(B) 3　(C) 4　(D) 6　 附圖(一)、圖(二)為甲導體、乙導體的電流I－電壓V的關係圖。若將甲、乙接成圖(三)時，安培計的讀數恰為0.3A，則電