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- 2018-04-09 发布于未知
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1.认识14个生字,会写8个生字,正确读准字音。 2.初步学习通过抓住重点词语读懂句子。 3.理解课文内容。正确、流利、有感情的朗读课文,感受人与动物的情感,体会人与动物之间相互依存的关系。 鲸 召 顽 脊 猎 凿 政府 援 挤 优 雅 迹 区 * 音乐欣赏 居住在海洋中的白鲸也喜欢这首曲子,它们还和这首乐曲之间发生了一个感人的故事呢。这节课咱们就来学习《喜爱音乐的白鲸》。 北师大版 三年级 语文 上册 第二单元 (zhào) (jīng) (鲸鱼) (号召) (wán) (顽皮) (jǐ) (脊椎) (záo) (liè) (猎人) (开凿) (zhèng) (fǔ) (政府) (jǐ) (yuán) (支援) (拥挤) (yōu) (优秀) (yǎ) (优雅) (qū) (jì) (奇迹) (区域) 优雅迹区 召顽寒挤 讨论学习 1.读课文,说说小白鲸和《蓝色多瑙河》之间发生了怎样的故事? 2.为什么说白鲸得救是个奇迹? 3.从哪些词句可以看出人们对白鲸的关爱?找出来读一读。 反思 1.读课文,说说小白鲸和《蓝色多瑙河》之间发生了
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