三年级语文上册 在南极的日子1课件 人教版.pptVIP

学习目标：　　1. 读懂课文内容，体会“我们”和考察队员之间的深厚感情；和同学交流有关南极的知识，受到热爱科学的思想教育。　　2. 懂得日记的格式，学会日记的写法。　　3.学习本科生字，知道相关词语的意思。 * 人教版小学三年级语文第三单元 南极景观 阅读课文 课后练习 南极景观 看到《在南极的日子》这个题目你想知道什么？　 谁在南极的日子？ 到南极去干什么？ 看到了什么？有什么感受？ …… 读课文，了解文中内容。 读准字音，不理解的字词查 字典。 晋：应读“jìn”，不要读成“pǔ”也不要 读出“jìng”。 乒乓：应读作“pīng pāng”，不要读 成“bīng bāng”。 氛：应读“fēn”，不要读成“fèn”。 理解词义 激动万分：感情极其冲动。 吓唬：使害怕。 气氛：一定环境中给人强烈感觉的景象。 非凡：超过一般。 揭幕：在纪念碑等的落成典礼仪式上，揭开蒙在上面的布。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 课文依次讲几件事？分别是什么？ 默读课文。 哪篇日记给你印象最深？你从中体会到了什么？ 讨论汇报。 朗读课文，重点体会： 长城站的叔叔们都跑出来迎接，见到我们像见到自己的孩子一样，个个激动万分，有的眼圈都红了。 今天，是我们南极之行最难忘的一天。 再见