2018年易学通-重难点一本过高一数学 集合与函数的概念(人教版必修1):第四章 函数的单调性 Word版.docVIP

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2018年易学通-重难点一本过高一数学 集合与函数的概念(人教版必修1):第四章 函数的单调性 Word版

重点列表: 重点 名称 重要指数 重点1 函数单调性的概念 ★★★★ 重点2 函数单调性的应用 ★★★★ 重点3 复合函数的单调性与抽象函数的单调性 ★★★★ 重点详解:重点1:函数单调性的概念 【要点解读】 1.函数的单调性概念 增函数和减函数的概念 名称 定义 几何意义 图形表示 增 函 数 对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在区间D上是增函数,区间D称为f(x)的单调递增区间 f(x)的图象在区间D上是“上升”的 减 函 数 对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说f(x)在区间D上是减函数,区间D称为f(x)的单调递减区间 f(x)的图象在区间D上是“下降”的 单调性的概念 如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性.区间D叫做函数y=f(x)的单调区间. (3)函数的单调性等价变形 设那么 ① 上是增函数; ②上是减函数. 运算法则:如果函数和在相同区间上是单调函数,则(1)增函数+增函数是增函数;(2)减函数+减函数是减函数;(3)增函数-减函数是增函数;(4)减函数-增函数是减函数; 常见函数的单调性: (1)一次函数,当时,在区间上是增函数,当时,在区间上是减函数; (2)反比例函数,当时,在区间和区间上是减函数,当时,在区间和区间上是增函数 (3)二次函数,当时,在区间是减函数,在区间是增函数,当时,在区间是增函数,在区间是减函数. 4.函数单调性判定方法 ①定义法:取值、作差、变形、定号、下结论 ②运算法则法 ④图像法,利用图像研究函数的单调性. 【考向1】利用定义判定函数的单调性 【例1】【2016-2017学年江西新余四中高一上段考一】已知函数是定义域为上的奇函数(为常数),且. (1)确定函数的解析式及定义域; (2)利用定义判断并证明的单调性. 【答案】(1),定义域为;(2)增函数,证明见解析. 【解析】(1)∵函数是定义在上的奇函数,∴. 由,得, 又由,得 即,定义域为 (2)任取实数且,则 ∵,∴,,∴, ∴. ∴函数在上单调递增 【名师点评】函数单调性的证明的最基本方法是依据函数单调性的定义来进行,其步骤如下: 第一步:设元,即设x1,x2是该区间内的任意两个值,且x1<x2; 第二步:作差,即作差f(x1)-f(x2); 第三步:变形,即通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差的符号的方向变形; 第四步:判号,即确定f(x1)-f(x2)的符号,当符号不确定时,可以进行分类讨论; 第五步:定论,即根据单调性的定义作出结论. 其中第三步是关键,在变形中一般尽量化成几个最简因式的乘积或几个完全平方的形式.【考向2】求函数的单调区间 【例2】【2016-2017学年安徽六安一中高一上】函数在区间上是增函数,那么区间是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】在是增函数,在是减函数,在为减函数,所以原函数的增区间为.故选B. 【名师指导】对求函数的单调区间问题,若含有绝对值,利用绝对值的意义,化为分段函数,利用函数图象或已知函数的单调性即可求出函数的单调区间. 【考向3】判定函数在某个区间上的单调性 【例3】【2016-2017学年山西大同一中高一10月月考】下列函数中,在区间上是增函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【名师指导】对判定函数在某个区间上的单调性问题,常利用已知函数的图象与单调性处理. 重点2:函数单调性的应用 【要点解读】 对函数不等式问题,常利用函数的单调性和函数图像化为一般不等式或不等式组求解,要注意函数的定义域. 已知函数的单调性求参数范围问题,常结合函数的图像,利用已知函数单调性求解. 对分段函数的单调性问题,常结合函数图像处理. 【考向1】利用函数单调性解函数不等式 【例4】【2016-2017学年山西大同一中高一10月月考】已知函数是定义在区间上的函数,且在该区间上单调递增,则满足的的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为函数是定义在上的增函数,所以要使,解得.所以满足的的取值范围是.故选D. 【名师指导】利用函数单调性解抽象函数的单调性问题,利用函数的单调性去掉函数符号,化为一般不等式或不等式组求解,注意函数的定义域. 【考向2】已知函数单调性求函数的范围 【例5】【2016-2017

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