2018年河北沙河市高二数学课件：2.1.1简单随机抽样.pptVIP

§2.1.1简单随机抽样 1、抽签法（抓阄法） 一般地，用抽签法从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本的步骤为： （1）将总体中的N个个体编号（号码可以从1到N）； （2）将1到N这N个号码写在形状、大小相同的号签上（号签可以用小球、卡片、纸条等制作）； （3）将号签放在同一不透明的箱子中，并搅拌均匀； （4）从箱中连续逐个不放回的抽出n个号签，并记录其编号； （5）从总体中把与抽到的签的编号相对应的个体取出。 2、随机数法 思考：平均数估计总体情况有什么优缺点？ 3.如何从频率分布直方图中估计平均数？ 平均数:每个小矩形面积与其底边中间值乘积的和。 0 . 02 0 . 04 0 . 06 0 . 14 0 . 25 0 . 22 0 . 15 0 . 08 0 . 04 月均用水量 / t 频率 / 组距 o 4 . 5 4 3 . 5 3 2 . 5 2 1 . 5 1 0 . 5 0 . 50 0 . 40 0 . 30 0 . 20 0 . 10 2.02 众数、中位数、平均数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，只是描述的角度不同，其中以平均数的应用最为广泛. 受数据中极端值的影响较大，使平均数在估计时可靠性降低。 缺点： 优点： 平均数 因为与每一个样本数据有关，所以能反映出更全面的信息。 对众数、中位数、平均数的总结： 四、标准差 反映样本数据的分散程度 注意 1.公式简述为：偏差平方和的均值再开方。 2. 要计算标准差S,必须先计算平均数x 3. 标准差S越小，数据越集中； 标准差S越大，数据越分散。 4.有时也用方差S2来反应分散程度。 推论：如果数据 的平均数为 ，方差为 ，那么 标准差与方差： 一、什么叫两个变量间的相关关系？ 例子1：商品销售收入与广告支出之间的关系. 例子2: 粮食产量和施肥量之间的关系. 例子3: 人体内的脂肪含量与年龄之间的关系. 不确定性 两个变量间关系 相关关系 函数关系 (不确定性) (确定性) 例子4: 正方形的面积与它的边长. 例子5: 匀速行驶车辆的行驶路程与时间. 确定性 34.6 35.2 33.5 30.8 31.4 30.2 29.6 脂肪 61 60 58 57 56 54 53 年龄 28.2 26.3 27.5 25.9 21.2 17.8 9.5 脂肪 50 49 45 41 39 27 23 年龄 研究：如何判断人体脂肪含量和年龄之间的关系？ 人体的脂肪百分比和年龄如下： 如上的一组数据，你能分析人体的脂肪含量与年龄之间有怎样的关系吗？ 二、如何判断两个变量是否具有相关关系呢？ 收集并分析大量数据 散点图 正相关 下面我们以年龄为横轴，脂肪含量为纵轴 建立直角坐标系，作出各个点。 例：汽车的载重和汽车每消耗1升汽油所行使的平均路程。 O 平均路程 载重 负相关 图 1 图 4 图 3 图 2 正相关 负相关 不具有相关关系 散点图作用：用来判断两个变量间的相关关系的。 如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近，我们就称这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫回归直线。 线性相关关系 * 第二章 统计 知识结构图 收集数据 （随机抽样） 整理、分析数据 估计、推断 用样本估计总体 变量间的相关关系 用样本的 频率分布 估计总体 分布 简单随机抽样 分层抽样 系统抽样 用样本数 字特征估 计总体数 字特征 线性回归分析 例：要了解全国高中生的视力情况，如何调查？ 总体： 抽出15000名进行视力情况调查 抽样调查 个体： 样本： 样本容量： 普查： 抽样调查： 指要考察的对象的全体。 指构成总体的每一个考察对象。 从总体中取出的考察的那部分个体组成的集合。 样本中包含的个体的数目。 对从总体中抽取的那部分个体进行考察。 对总体中所有个体进行考察。 一般地，设一个总体中含的个体数为N，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n N)，且每次抽取时每个个体被抽到的机会相等，就称这样的抽样为简单随机抽样。 注意以下四点： （1）它要求总体的个体数有限； （2）它是从总体中逐个进行抽取； （3）它是一种不放回抽样； （4）它是一种等机会抽样。 一、简单随机抽样 等概率抽样 简单随机抽样 抽签法(抓阄法) 随机数法 简记为：编号；制签；搅匀；抽签；取个体。 随机数表由数字0,1,2,…9组成，并且每个数字在表中各个位置出现的相会都是一样的。 怎样利用随机数表产生样本呢？ 随机数表 例2、考查某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标，现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验，应如何抽样？ （1）对总体中的个体进行编号（