2018年辽宁地区适用高一数学学案：1.2.2 函数的表示法（一） （新人教A版）.docVIP

学习目标 ：1. 明确函数的三种表示方法（解析法、列表法、图象法），了解三种表示方法各自的优点，在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数； 2. 通过具体实例，了解简单的分段函数，并能简单应用. 学习过程 一、课前准备 复习：（1）函数的两要素是 、 . （2）已知函数，则 ，= ，的定义域为 . 二、新课导学 探究任务：函数的三种表示方法 （预习教材P38 —P41，找出疑惑之处） 小结： 解析法：用数学表达式表示两个变量之间的对应关系. 优点：简明；给自变量求函数值. 图象法：用图象表示两个变量之间的对应关系. 优点：直观形象，反应变化趋势. 列表法：列出表格来表示两个变量之间的对应关系. 优点：不需计算就可看出函数值. ※ 典型例题 例1 某种笔记本的单价是2元，买x (x∈{1，2，3，4，5})个笔记本需要y元．试用三种表示法表示函数. 反思：例1及变式的函数图象有何特征？ 例2 作函数y=的图像 例3设x是任意一个实数，y是不超过x的最大整数，试问x和y之间是否是函数关系？如果是，画出这个函数的图象。 例4已知函数y=f(n),满足f(0)=1,且f (n)=n f(n-1),n∈,求f(1),f(2),f(3),f(4),f(5). 三、小结：（学生总结） 四、作业：P42 练习B  高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！