§3.4整式的加减第3课时整式的加减(454KB).pptVIP

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  • 2018-04-09 发布于未知
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§3.4整式的加减第3课时整式的加减(454KB).ppt

第3课时 整式的加减 按照下面的步骤做一做: (1)任意写一个两位数; (2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数; (3)滶这两个数的和. 再写几个两位数重复上面的过程.这些和有什么规律?这个规律对任意一个两位数都成立吗? 如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为:10a+b.交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是:10b+a.这两个数相加:(10a+b)+(10b+a)=________________. 根据运算结果,你能解决上面的问题吗? 1.能使学生熟练运用合并同类项、去括号法则 进行整式加减运算. 2.能使学生利用整式的运算化简多项式并求值. 再做一做:(1)任意写一个三位数; (2)交换这个三位数的百位数字和个位数字,又得到一个数; (3)两个数相减. 两个数相减后的结果有什么规律?这个规律对任意一个三位数都成立吗? 要把上面式子进一步化简,实际上是要进行整式的加减运算.整式加减的一般步骤:有括号要先去括号,再合并同类项. 多项式3x3+2mx2-5x+3与多项式8x2-3x+5相加后,不含二次项,则m等于(  ) A.2 B.-2 C.-4

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