2018年高三语文复习课件：文言文1.pptVIP

课文学习 课文学习 文言文 翻译 济宁高新区高中 许青 学习目标 3、能够运用所学文言文知识翻译句子 1、了解高考文言文翻译题的要求 2、掌握文言文翻译的原则和技巧 一、翻译的考点 《考试大纲》强调：“古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。” 1.积累性的：关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等） 2.规律性的：语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等） 二、文言翻译的基本原则 “信”是指译文要准确无误，忠实于原文。 “达”是指译文要通顺畅达，符合现代汉语语法习惯。 “雅”是指译文要优美自然，充分体现原文语言风格。 信、达、雅 三、翻译文言文的基本要求 直译为主，字字落实 意译为辅，文从句顺 直译： 紧扣原文，按原文的字词和句式对等的翻译，做到字字落实。 意译：指着眼于表达原句的意思,在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词语,灵活处理原文的句子结构。 忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余；原文和译文必须是一一对应的关系，原文中有的意思，在译文中一定要落实。 字字落实 所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。 译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。 文从句顺 补调套 翻译的技巧 “字字落实” “文从句顺” 留换删 一、翻译下列句子，注意红色字的翻译 1、庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。 （《岳阳楼记》） 2、褒禅山亦谓之华山（《石钟山记》） 3、沛公军霸上，未得与项羽相见 （《鸿门宴》） 4、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才 （《陈情表》） 5、由山以上五六里，有穴窈然。（《游褒禅山记》） 梳理归纳 文言文中的专用名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及一些典章制度等，可以保留原词，不作翻译。古今词义相同的词语也不必翻译。 留 二、翻译下列句子，注意红色的翻 1、夫战，勇气也 2、顷之，持一象笏至 3、予独爱莲之出淤泥而不染 4、沛公之参乘樊哙者也 5、我有亲父母，逼迫兼弟兄 6、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 （《孔雀东南飞》） 梳理归纳 文言文中的发语词，起补足音节或停顿或起结构作用的助词 偏义复词中的衬字等， 删 三、翻译下列句子，注意红色的翻译 1、旦日不可不蚤自来谢项王（《鸿门宴》） 2、早缫而绪，早织而缕（《种树郭橐驼传》） 3、函梁君臣之首 （《伶官传序》） 4、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 5、璧有瑕，请指示王 6、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 （《陈情表》） （1）世无孔子。 （2）所守或匪亲，化为狼与豺 （3）上书乞骸骨 （4）一旦山陵崩。 （5）为刎颈之交 （6）今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。 没有像孔子那样的智慧贤人 豺狼一样的人（叛逆的人） 请求退休，回家养老。 生死相托的朋友 委婉说法，国王或王后死 交战 梳理归纳 换，就是用现代词语换古代词语，将词类活用词换成活用后的词；将通假字换成本字；古今异义词，正确理解翻译。文言文中的习惯用语，运用比喻、借代等修辞用语，表谦敬的言辞等要根据语境转换词语。 换 四、 翻译下列句子，注意红色的翻译 1、句读之不知，惑之不解（《师说》） 2、微斯人，吾谁与归？ （《岳阳楼记》） 3、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 4、智勇多困于所溺 （《伶官传序》） 5、蚓无爪牙之利，筋骨之强 （《劝学》） 6、太子及宾客知其事者 （《荆轲刺秦王》） 7、马之千里者，一食或尽粟一石 （《马说》） 梳理归纳 文言文中的倒装句式，如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要按现代汉语的句式翻译； 调 五、翻译下列句子，补充出省略的内容 1、永州之野产异蛇，（ ）黑质而白章。 （ ）触草木，（ ）尽死。 2、夫战，勇气也。一鼓作气，再（ ） 而衰，三（