2018 课时分层训练70　离散型随机变量的均值与方差.doc

课时分层训练(七十)　离散型随机变量的均值与方差 (对应学生用书第340页) A组　基础达标 (建议用时：30分钟) 一、选择题 1．若离散型随机变量X的分布列为(　　) X 0 1 P 则X的数学期望E(X)＝(　　) A．2　　　　 B．2或 C． D．1 C　[因为分布列中概率和为1，所以＋＝1，即a2＋a－2＝0，解得a＝－2(舍去)或a＝1，所以E(X)＝.] 2．已知某一随机变量X的分布列如下，且E(X)＝6.3，则a的值为(　　) X 4 a 9 P 0.5 0.1 b A．5　　　　　　　　　 B．6 C．7 D．8 C　[由分布列性质知：0.5＋0.1＋b＝1，∴b＝0.4， ∴E(X)＝4×0.5＋a·0.1＋9×0.4＝6.3，∴a＝7.] 3．(2018·湖北调考)已知随机变量η满足E(1－η)＝5，D(1－η)＝5，则下列说法正确的是(　　) A．E(η)＝－5，D(η)＝5 B．E(η)＝－4，D(η)＝－4 C．E(η)＝－5，D(η)＝－5 D．E(η)＝－4，D(η)＝5 D　[因为E(1－η)＝1－E(η)＝5，所以E(η)＝－4.D(1－η)＝(－1)2D(η)＝5，所以D(η)＝5，故选D.] 4．罐中有6个红球，4个白球，从中任取1球，记住颜色后再放回，连续摸取4次，设X为取得红球的次数，则X的方差D(X)的值为(　　) 【导学号 A． B． C． D． B　[因为是有放回地摸球，所以每次摸球(试验)摸得红球(成功)的概率均为，连续摸4次(做4次试验)，X为取得红球(成功)的次数，则X～B， 所以D(X)＝4××＝.] 5．(2018·合肥二检)已知5件产品中有2件次品，现逐一检测，直至能确定所有次品为止，记检测的次数为ξ，则E(ξ)＝(　　) A．3 B． C． D．4 B　[ξ的可能取值为2,3,4，P(ξ＝2)＝＝，P(ξ＝3)＝＝，P(ξ＝4)＝＝，则E(ξ)＝2×＋3×＋4×＝，故选B．] 二、填空题 6．(2016·四川高考)同时抛掷两枚质地均匀的硬币，当至少有一枚硬币正面向上时，就说这次试验成功，则在2次试验中成功次数X的均值是________． 　[法一：先求出成功次数X的分布列，再求均值． 由题意可知每次试验不成功的概率为，成功的概率为，在2次试验中成功次数X的可能取值为0,1,2，则P(X＝0)＝，P(X＝1)＝C××＝， P(X＝2)＝＝. 所以在2次试验中成功次数X的分布列为 X 0 1 2 P 则在2次试验中成功次数X的均值为 E(X)＝0×＋1×＋2×＝. 法二：此试验满足二项分布，其中p＝，所以在2次试验中成功次数X的均值为E(X)＝np＝2×＝.] 7．设X为随机变量，X～B，若随机变量X的均值E(X)＝2，则P(X＝2)等于________． 　[由X～B，E(X)＝2，得 np＝n＝2，∴n＝6， 则P(X＝2)＝C＝.] 8．某商场在儿童节举行回馈顾客活动，凡在商场消费满100元者即可参加射击赢玩具活动，具体规则如下：每人最多可射击3次，一旦击中，则可获奖且不再继续射击，否则一直射击到3次为止．设甲每次击中的概率为p(p≠0)，射击次数为Y，若Y的数学期望E(Y)，则P的取值范围是________. 【导学号 　[由已知得P(Y＝1)＝p，P(Y＝2)＝(1－p)p，P(Y＝3)＝(1－p)2， 则E(Y)＝p＋2(1－p)p＋3(1－p)2＝p2－3p＋3，解得p或p， 又p∈(0,1)，所以p∈.] 三、解答题 9．在一袋中有20个大小相同的球，其中记上0号的有10个，记上n号的有n个(n＝1,2,3,4)，现从袋中任取一球，X表示所取球的标号． (1)求X的分布列、期望和方差； (2)若Y＝aX＋b，E(Y)＝1，D(Y)＝11，试求a，b的值． [解]　(1)X的取值为0,1,2,3,4，其分布列为 X 0 1 2 3 4 P ∴E(X)＝0×＋1×＋2×＋3×＋4×＝1.5， D(X)＝(0－1.5)2×＋(1－1.5)2×＋(2－1.5)2×＋(3－1.5)2×＋(4－1.5)2×＝2.75. (2)由D(Y)＝a2D(X)得2.75a2＝11，得a＝±2， 又E(Y)＝aE(X)＋b， ∴当a＝2时，由1＝2×1.5＋b，得b＝－2； 当a＝－2时，由1＝－2×1.5＋b，得b＝4， ∴或 10．(2017·天津高考)从甲地到乙地要经过3个十字路口，设各路口信号灯工作相互独立，且在各路口遇到红灯的概率分别为，，. (1)记X表示一辆车从甲地到乙地遇到红灯的个数，求随机变量X的分布列和数学期望； (2)若有2辆车独立地从甲地到乙地，求这2辆车共遇到1个红灯的概率