2018版 重点强化训练3 不等式及其应用.doc

重点强化训练(三)　不等式及其应用 (对应学生用书第241页) A组　基础达标 (建议用时：30分钟) 一、选择题 1．下列不等式一定成立的是(　　) A．lglg x(x0) B．sin x＋≥2(x≠kπ，kZ) C．x2＋1≥2|x|(xR) D．1(xR) C　[取x＝，则lg＝lg x，故排除A；取x＝π，则sin x＝－1，故排除B；取x＝0，则＝1，排除D．] 2．(2016·天津高考)设变量x，y满足约束条件则目标函数z＝2x＋5y的最小值为(　　) 【导学号 A．－4　　　B．6　　　C．10　　　D．17 B　[由约束条件作出可行域如图所示，目标函数可化为y＝－x＋z，在图中画出直线y＝－x， 平移该直线，易知经过点A时z最小． 又知点A的坐标为(3,0)， zmin＝2×3＋5×0＝6.故选B．] 3．(2016·浙江高考)在平面上，过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影．由区域中的点在直线x＋y－2＝0上的投影构成的线段记为AB，则|AB|＝(　　) A．2 B．4 C．3 D．6 C　[由不等式组画出可行域，如图中的阴影部分所示． 因为直线x＋y－2＝0与直线x＋y＝0平行，所以可行域内的点在直线x＋y－2＝0上的投影构成的线段的长|AB|即为|CD|.易得C(2，－2)，D(－1,1)，所以|AB|＝|CD|＝＝3.故选C．] 4．不等式≤x－2的解集是(　　) A．(－∞，0)(2,4] B．[0,2)[4，＋∞) C．[2,4) D．(－，2](4，＋∞) B　[当x－20，即x2时，不等式可化为(x－2)2≥4，解得x≥4； 当x－20，即x2时，不等式可化为(x－2)2≤4， 解得0≤x2. 综上，解集为[0,2)[4，＋)．] 5．(2015·山东高考)若函数f(x)＝是奇函数，则使f(x)3成立的x的取值范围为(　　) A．(－∞，－1) B．(－1,0) C．(0,1) D．(1，＋∞) C　[因为函数y＝f(x)为奇函数，所以f(－x)＝－f(x)，即＝－.化简可得a＝1，则＞3，即－3＞0，即0，故不等式可化为＜0，即1＜2x＜2，解得0＜x＜1，故选C．] 二、填空题 6．(2016·全国卷)设x，y满足约束条件则z＝2x＋3y－5的最小值为________． －10　[画出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示．由题意可知，当直线y＝－x＋＋过点A(－1，－1)时，z取得最小值，即zmin＝2×(－1)＋3×(－1)－5＝－10.] 7．(2016·安徽安庆二模)已知a0，b0，a＋b＝＋，则＋的最小值为________. 【导学号 2　[由a0，b0，a＋b＝＋＝， 得ab＝1， 则＋≥2＝2.当且仅当＝，即a＝，b＝时等号成立．] 8．(2018·苏州模拟)已知函数f(x)＝x2＋mx－1，若对于任意x[m，m＋1]，都有f(x)＜0成立，则实数m的取值范围是________． 　[由题可得f(x)＜0对于x∈[m，m＋1]恒成立，即解得－＜m＜0.] 三、解答题 9．已知不等式0(aR)． (1)解这个关于x的不等式； (2)若x＝－a时不等式成立，求a的取值范围． [解]　(1)原不等式等价于(ax－1)(x＋1)0.1分 当a＝0时，由－(x＋1)0，得x－1； 当a0时，不等式化为(x＋1)0. 解得x－1或x；3分 当a0时，不等式化为(x＋1)0； 若－1，即－1a0，则x－1； 若＝－1，即a＝－1，则不等式解集为空集； 若－1，即a－1，则 －1x.5分 综上所述，当a－1时，解集为； 当a＝－1时，原不等式无解； 当－1a0时，解集为； 当a＝0时，解集为{x|x－1}； 当a0时，解集为.6分 (2)x＝－a时不等式成立， 0，即－a＋10，10分 a1，即a的取值范围为(1，＋∞).12分 10．某客运公司用A、B两种型号的车辆承担甲、乙两地间的长途客运业务，每辆车每天往返一次．A、B两种车辆的载客量分别为36人和60人，从甲地去乙地的营运成本分别为1 600元/辆和2 400元/辆，公司拟组建一个不超过21辆车的客运车队，并要求B型车不多于A型车7辆．若每天运送人数不少于900，且使公司从甲地去乙地的营运成本最小，那么应配备A型车、B型车各多少辆？ [解]　设A型、B型车辆分别为x、y辆，相应营运成本为z元，则z＝1 600x＋2 400y. 由题意，得x，y满足约束条件 作出可行域如图阴影部分所示，可行域的三个顶点坐标分别为P(5,12)，Q(7,14)，R(15,6)． 由图可知，当直线z＝1 600x＋2 400y经过可行域的点P时，直线z＝1 600x＋2 400y在y轴上的截距最小