2018版第2章　专项突破(六)“铁三角”关系与铁的化工流程.doc

(六)“铁三角”关系与铁的化工流程(对应学生用书第44页) 突破1| “铁三角”关系及其应用 [考纲知识整合] 1．“铁三角”中的转化关系 2．“铁三角”的重要应用 (1)离子共存分析 Fe2＋、Fe3＋因氧化还原反应不能共存的粒子： ①Fe2＋NO(H＋)、ClO－、MnO、H2O2、Cl2、Br2、Cr2O等。 ②Fe3＋S2－、I－、SO、HS－、HSO、H2SO3、H2S等。 提醒：Fe2＋、Fe3＋HCO、CO、[Al(OH)4]－等水解相互促进的离子。 (2)常见的离子除杂方法 溶液 杂质 除杂方法 FeCl2 FeCl3 加过量铁粉后过滤 FeCl3 FeCl2 加氯水或H2O2 FeCl2 CuCl2 加过量铁粉后过滤 (3)盐溶液的配制与保存 ①Fe2＋的盐溶液— ②Fe3＋的盐溶液—加少量相应的酸，防止Fe3＋水解 [高考命题点突破] 命题点1　“铁三角”的关系 1．(2018·长沙模拟)在Fe2(SO4)3溶液中，加入a g铜，完全溶解后，再加b g铁，充分反应后得到c g残余固体，且a＞c，则下列说法正确的是(　　) A．残余固体是铜和铁 B．最后得到的溶液中一定含有Cu2＋ C．将残余固体加入稀硫酸中，有气泡产生 D．最后得到的溶液中可能含有Fe3＋ B　[因为a＞c，说明b g铁完全反应，溶液中含Cu2＋、Fe2＋，不含Fe3＋。] 2．(2016·全国Ⅱ卷)某班同学用如下实验探究Fe2＋、Fe3＋的性质。回答下列问题： 【导学号 (1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体，均配制成0.1 mol·L－1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量铁屑，其目的是______________________________ _____________________________________________________________。 (2)甲组同学取2 mL FeCl2溶液，加入几滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液变红，说明Cl2可将Fe2＋氧化。FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_____________________________________________________________ _____________________________________________________________。 (3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨，该组同学在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油，再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液，溶液变红，煤油的作用是______________________________________________________ _____________________________________________________________。 (4)丙组同学取10 mL 0.1 mol·L－1 KI溶液，加入6 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液混合。分别取2 mL此溶液于3支试管中进行如下实验： ①第一支试管中加入1 mL CCl4充分振荡、静置，CCl4层显紫色； ②第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液，生成蓝色沉淀； ③第三支试管中加入1滴KSCN溶液，溶液变红。 实验②检验的离子是________(填离子符号)；实验①和③说明：在I－过量的情况下，溶液中仍含有________(填离子符号)，由此可以证明该氧化还原反应为________。 (5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液，溶液变成棕黄色，发生反应的离子方程式为_____________；一段时间后，溶液中有气泡出现，并放热，随后有红褐色沉淀生成。产生气泡的原因是_____________________________________________________________ _____________________________________________________________； 生成沉淀的原因是_____________________________________________________________ _____________________________________________________________(用平衡移动原理解释)。 【解析】　(1)Fe2＋具有很强的还原性，易被空气中的O2氧化为Fe3＋，在FeCl2溶液中加入少量铁屑，可防止Fe2＋被氧化。 (2)Fe2＋被氧化为Fe3＋，Cl2被还原为Cl－，反应的离子方程式为2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－。 (3)O2难溶于煤油，加入煤油能隔绝空