2012-2013年第六册音乐教学计划进度表-人音版小学三年级.docVIP

2012至2013学年度第二学期 三 年级 音乐 科教学计划表 人 数： 13年 2 月 任教者 郭敏 编写者 总课时 原 有 知 识 情 况 同学们通过三年的学习，掌握了一定的音乐基础知识，能够较准确地演唱歌曲，对音乐有一定的感受力和理解力，在音乐欣赏方面能在老师的引导下较全面的欣赏稍简单的音乐。 本 册 教 学 要 求 1. 唱歌： 2、欣赏：音乐欣赏常识，音乐表现音乐的。识谱知识和视唱听音：x k b 1 .c o m 重 难 点 1、复习所学音乐知识，并在实践中运用、了解。通过学习音乐，提高学生力。。1、仔细 钻研教材，认真备课，做好课前准备。2、提高文化和教育理论水平。3、 提高课堂教学质量，力求使学生掌握知识。4、 采用多种教学手段，提高教学艺术性。、 执行教育方针，遵循教育规律，工作尽职尽责。x k b 1.c o m 各 单 元 教 学 目 标 第一课： 1、从聆听中感受“春”的意境，并开展想像和联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。 2、能用欢乐活泼的情绪，有感情地演唱，并进行打击乐伴奏的编创活动。 3、听辩并掌握十六分音符的时值长短，能在实际中运用。 第二课： 在感受体验以“鸟”“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。 认识低八度的“5，6，7”，掌握低音“5”到中音“5”的八个音的音高与音名。 第三课： 1、本课四首音乐作品让你感受童年生活的乐趣。 2、即兴编创表演，体念其童趣。 3、 从《猜调》 《摇船调》中感悟谜语的乐趣，课后收集谜语 4、掌握反复跳跃记号，进行即兴节奏问答的创造活动。 第四课：wwW.x kB 1.c Om 聆听四首不同分格的乐曲，感受音乐，听辩各种独奏乐器的音色。 在演唱中进行创编活动，实践轮唱的演唱形式及表现的情绪。 掌握八分休止符的时值及运用。 第五课： 1、懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种行像。 2、学唱《小小羊儿要回家》，掌握全音符及延长记号。 3、曲調接龙活动。 第六课： 1、聆听爱国歌曲，激发爱国热情。 2、 聆听《红旗颂》，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。 3、在演唱及聆听中，感受列队行进的音乐特征并进行表演。 第七课： 1、本课的作品均表现了学生对老师的尊敬与爱戴之情。 2、掌握常用的单纯音符及休止符的时值，听辩曲调。 第八课： 1、让全世界的小朋友高唱《每人伸出一只手》、《友谊花开万里香》，大家团结友爱，新 课 标 第 一 网 全世界人民的共同心愿-—— 和平一定能实现。 2、从聆听《小小白鸽》、《欢乐颂》中进一步了解人声分类的常识。 3、从编创节奏的组合中编创自己的歌。 第九课： 1.从歌唱家乡的歌里，体验歌颂家乡美。 2.认识高音“2”“3”。用已掌握的音列及各单纯音符时值的组合，自由创作自己的歌。 福州市仓山小学2012——2013年第二学期 三年级音乐 科进度表　　 制表人： 郭敏 任教者： 郭敏 时间 内 容　　 时间 内 容　　 第一周 2.18/2.24 表演《嘀哩嘀哩》聆听《春到沂河》 第十一周 4.29/5.5 聆听《救国军歌》学唱《只怕不抵抗》；学唱《每当我走过老师窗前》聆听《我爱米兰》音乐知识—单纯音符 第二周 2.25/ 3.3 聆听《春》表演《春天举行音乐会》 第十二周 5.6/5.12 学唱《甜甜的秘密》聆听《飞来的花瓣》，听辨练习；本单元复习，敬师小品交流 第三周 3.4/ 3.10 复习四首音乐作品，创作以“春”为主题的艺术作品；表演《顽皮的杜鹃》聆听《森林深处的杜鹃》创作4小节曲调 第十三周 5.13/5.19 学唱《每人伸出一只手》，编创活动，聆听《小小白鸽》；学唱《友谊花开万里香》聆听《欢乐颂》 第四周 3.11/3.17 聆听《赛马》表演《花喜鹊》；表演《一支短笛轻轻吹》聆听《猜调》认识反复跳跃记号 第十四周 5.20/5.26 学唱《全都认识我》聆听《乡下的阳光》；聆听《黄土高坡》《洞庭鱼米乡》学唱《山里的孩子心爱山》 第五周 3.18/3.24 聆听《木偶的步态舞》节奏问答编创活动；表演《摇船调》猜谜语活动交流 第十五周 5.27/6.2 复习五首作品，并进行唱唱、画画、说说家乡的综合艺术活动 第六周 3.25/3.31 聆听《游击队歌》《苗岭的早晨》《匈牙利舞曲》（第五号）《那不勒斯舞曲》；表演《嘹亮歌声》轮唱，活动与练习（一） 第十六周