2012-2013年苏少版一年级音乐下册教学计划-苏教版小学一年级.docVIP

一年级音乐（下）教学计划 任教老师 2013年2月18日 一、班级学生情况简析 一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往表现出好奇、好动、好模仿的特点。从情感上看，他们易兴奋、易激动、不够稳定，对具体的人和集体能够产生感情：对音乐艺术，能够表现出愉快的心情并产生美感。从意志力上看，他们显露出一定的坚持性和自制力，但在总体上说，其意志品质还是比较薄弱的。 - 课-标-第- 一-网 1、和小朋友们做好朋友，多谈心，多交流，让孩子们爱上音乐。 2、用简易的方法，有趣的方法让学生快乐轻松的掌握！ 3、根据不同的班级制定有所不同的教学方法！ 4、鼓励学生多听有益的歌曲，了解课外音乐。 5、组织小比赛的形式，激发学生的热情。 6、让学生享受音乐，用音乐美化学生。　　 7、以学生的音乐审美能力发展为核心。　 四、教学进度 一~二 预备课，熟悉学生！《再见吧,冬天小小雨点我和小树来比赛小小松树大树妈妈小宝宝睡着了(一)小宝宝睡着了(二)家家就是妈妈劳动最光荣勤快人和懒惰人快乐的小木匠粉刷匠大鹿守株待兔小红帽龟兔赛跑w W w .x K b 1.c o M 九~十 《哈哩罗彝家娃娃真幸福节日舞曲(一)节日舞曲(二)数蛤蟆颠倒歌滑稽歌滑稽歌两只老虎闪烁的小星月儿弯弯闪亮闪亮的小星柳树姑娘萤火虫爱唱什么歌