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复习必备 一、知识点( ★课本黑体字、 ★怎么做) 二、题目( ★同步伴读、练习卷) 三、答题方法 选择题 6.1 直 面 挫 折 优良 意志 品质 意志品质 什么 是 自立 6.3自立自强 1法律是由国家 制定或认可的。 2法律是靠 国家强制力 保证实施的 (最主要) 3法律对全体社会成员 具有普遍约束力的。 任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外 儿童食品……不得有害于儿童的安全和健康。 2保护未成年人思想和心灵与健康。 1)建立和完善适合未成年人文化生活的活动场所、设施 2)社会各个方面应开展多种形式的有利于未成 人健康成长的社会活动 复习指导 1、看做错的题目,思考做错的原因。例如P29的单选7、9、12题考查对“自我约束自我控制和恒心毅力“的理解。如果做错说明对此知识点理解不透。 单选第4题C选项,多选题1、2、4题多由过于绝对的选项,要排除。 2、看例题点拨 * 一般选择: 选项本身正确 符合题意 组合选择: 排除法 主观题答法: 1、定性(是?) 课本依据 材料(谁,做了什么事,结果 ) 2、为什么 3、怎么做 1、用课本知识点(课本上有) 2、针对材料具体做答。 1、常见问法:“材料体现了/说明了/反映了”等 答“是什么” 2、常见问法:“请你简析理由/为什么要/ 为什么是/有什么意义”等 答“为什么” 课本依据 材料(谁,做了什么事,结果 ) 先审题,审清题目问什么,再带着问题看材料,找出相关课本知识点,然后确定答法。 3、常见问法:有何启示\有何感想\如何看待\如何评价\如何理解 等 答法:是什么、为什么、怎么做(3步答齐) 但如果题目有几个小题时要根据情况而定 三、生命应该怎样彼此(人类与大自然)尊重? 一、生命为 什么宝贵 二、为什么生命需要彼此尊重? 5.1生命宝贵 (1)人类来自大自然是大自然进化的结果。 (2)人污染自然环境,破坏生态,会使 人类自身的生存也受到了威胁 (3)每种生命都有其存在的意义与价值, 各种生命相互依存、相互为命。…… 1 生命只有一次生命是脆弱的短暂的. 2 生命是自然界最珍贵的财富 3 世界因生命而精彩 人类必须尊重自然规律, 善待大自然,与大自然 共生共存、和谐相处。 ★四、怎样珍爱生命 和善待生命? 1 ★正确认识人与自然的关系…… 2 珍爱自己的生命,对自己 的身心健康负责 3 善待其他的生命 5.2青春闪光 青春的喜悦 烦恼 ★怎样珍惜青春? 1开放自己的心灵世界 …… 2努力充实自己 …… 3从生活小事做起 2劳动创造意义?(为什么) 劳动创造可以使我们从不同方面对社会发展和进步做贡献。 可以改进人生,丰富人生、提升人生,完善自我 1★人生价值的评价标准? 人生价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理 需要的满足和贡献(或劳动创造的成果)来体现的。 5.3人生多彩 为什么追求?追求积极向上的人生目标,并为之而奋斗,将使我们拥有更有意义、更有价值的人生。 为什么保持?保持积极乐观的人生态度是人生获得成功的重要因素,能将困难与挫折转化为成长的机会。 探索人生的意义 追求积极向上的人生目标 保持积极乐观的人生态度 ★充分利用有限的今天 ★怎样探索 在劳动创造中实现人生价值 如何 战胜 挫折 1、应当积极面对,认识到挫折的积极影响 2、自觉、有意识地锻炼承受挫折的心里素质。 3、掌握应对挫折的方法 小结 1、什么是挫折; 2、挫折产生的原因;自然、社会、个人 3、面对挫折的两种态度:积极态度:冷静思考 分析原因寻找办法不屈不挠 消极态度:焦虑不安悲观失望不能自拔自暴自弃  4、挫折的影响有两重性 积极影响:经受考验得到锻炼走出困境成为迈向成功的转折点 消极影响:给人以身心的打击和压力,造成精神上的烦恼和痛苦 人生 难免 有挫折 冷静对待 自我疏导 请求帮助 精神升华 自觉性坚韧性 果断性自制性 种类 ★作用: 1对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用 2有助于战胜困难、克服弱点 作用: 一事无成 提出锻炼意志的任务 养成良好的习惯 培养自我控制、自我调节能力。 持之以恒善始善终。 6.2磨砺意志 薄弱意 志品质 ★如何磨砺意志 什么 是 自强? 为什么 自立 自强 1意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活; 2意味着我们要长大成人,离开父母的保护,独立生活; 3意味着要靠自已的力量,创造生活。 1意味着自力更生、奋发图强; 2意味着在困难面前知难而进,顽强拼搏。 对个人: 1成就伟大事业的人,都是自立自强的人。 2只有自强

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