【创新设计-课堂讲义】高中数学（人教A版选修2-2）（课时作业与单元检测）：第2章 2.3数学归纳法习题课.docVIP

习题课　数学归纳法 明目标、知重点 1．进一步掌握数学归纳法的实质与步骤，掌握用数学归纳法证明等式、不等式、整除问题、几何问题等数学命题． 2．掌握证明n＝k＋1成立的常见变形技巧：提公因式、添项、拆项、合并项、配方等． 1．归纳法 归纳法是一种由特殊到一般的推理方法，分完全归纳法和不完全归纳法两种，而不完全归纳法得出的结论不具有可靠性，必须用数学归纳法进行严格证明． 2．数学归纳法 (1)应用范围：作为一种证明方法，用于证明一些与正整数n有关的数学命题； (2)基本要求：它的证明过程必须是两步，最后还有结论，缺一不可； (3)注意点：在第二步递推归纳时，从n＝k到n＝k＋1必须用上归纳假设． 题型一　用数学归纳法证明不等式 思考　用数学归纳法证明不等式的关键是什么？ 答　用数学归纳法证明不等式，首先要清楚由n＝k到n＝k＋1时不等式两边项的变化；其次推证中可以利用放缩、比较、配凑分析等方法，利用归纳假设证明n＝k＋1时的结论． 例1　已知数列{bn}的通项公式为bn＝2n，求证：对任意的n∈N*，不等式··…·都成立． 证明　由bn＝2n，得＝， 所以··…·＝···…·. 下面用数学归纳法证明不等式··…·＝···…·成立． (1)当n＝1时，左边＝，右边＝，因为，所以不等式成立． (2)假设当n＝k(k≥1且k∈N*)时不等式成立， 即··…·＝···…·成立． 则当n＝k＋