【创新设计-课堂讲义】高中数学（苏教版必修一）练习：第1章　集合章末检测A.docVIP

第1章　集　合(A) (时间：120分钟　满分：160分) 一、填空题(本大题共14小题，每小题5分，共70分) 1．设集合M＝{1,2,4,8}，N＝{x|x是2的倍数}，则M∩N＝________. 2．若集合A＝{x||x|≤1，xR}，B＝{y|y＝x2，xR}，则A∩B＝________. 3．已知集合A{1,2,3}，且A中至少含有一个奇数，则这样的集合有________个． 4．已知A，B均为集合U＝{1,3,5,7,9}的子集，且A∩B＝{3}，(UB)∩A＝{9}，则A＝________. 5．已知集合A＝{x|x2＋x＋1＝0，m≥0}，若A∩R＝，则m的取值范围是________． 6．设U为全集，M、N是U的两个子集，用适当的符号填空： (1)若MN，则UM________?UN； (2)若UM＝N，则M________UN. 7．设全集U＝{1,2,3,4,5}，集合M＝{1,4}，N＝{1,3,5}，则N∩(UM)＝________. 8．已知全集U＝{x|－2 008≤x≤2 008}，A＝{x|0xa}，若UA≠U，则实数a的取值范围是______________． 9．已知U＝R，A＝{x|x0}，B＝{x|x≤－1}，则(A∩UB)∪(B∩?UA)等于________． 10．已知集合A＝{x|x1或x5}，B＝{x|a≤x≤b}，且AB＝R，A∩B＝{x|5x≤6}，则2a－b＝________. 11．已知集合A＝{－2，－1,1,2,3,4}，B＝{x|x＝t2，tA}，用列举法表示集合B＝________. 12．下列各组集合中，满足P＝Q的有________．(填序号) P＝{(1,2)}，Q＝{(2,1)}； P＝{1,2,3}，Q＝{3,1,2}； P＝{(x，y)|y＝x－1，xR}，Q＝{y|y＝x－1，xR}． 13．已知集合A{2,3,7}，且A中至多有1个奇数，则这样的集合共有________个． 14．某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱乒乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为_____________________． 二、解答题(本大题共6小题，满分90分) 15．(14分)已知集合A＝{a＋2,2a2＋a}，若3A，求a的值． 16．(14分)若a，bR，集合{1，a＋b，a}＝{0，，b}，求b－a的值． 17．(14分)已知集合A＝{x|x2＋ax＋12b＝0}和B＝{x|x2－ax＋b＝0}，满足(UA)∩B＝{2}，A∩(UB)＝{4}，U＝R，求实数a，b的值． 18．(16分)设集合A＝{x|x2－ax＋a2－19＝0}，B＝{x|x2－5x＋6＝0}，C＝{x|x2＋2x－8＝0}． (1)若A＝B，求a的值； (2)若A∩B，且A∩C＝，求a的值； (3)若A∩B＝A∩C≠，求a的值． 19．(16分)已知集合A＝{x|0ax＋1≤5}，集合B＝{x|－x≤2}．若BA，求实数a的取值范围． 20．(16分)向50名学生调查对A，B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是全体的五分之三，其余的不赞成；赞成B的比赞成A的多3人，其余的不赞成；另外，对A，B都不赞成的学生数比对A，B都赞成的学生数的三分之一多1人．问对A，B都赞成的学生和都不赞成的学生各有多少人？ 第1章　集　合(A) 1．{2,4,8} 解析　因为N＝{x|x是2的倍数}＝{…，0,2,4,6,8，…}，故M∩N＝{2,4,8}． 2．{x|0≤x≤1} 解析　A＝{x|－1≤x≤1}，B＝{y|y≥0}， 解得A∩B＝{x|0≤x≤1}． 3．5 解析　若A中有一个奇数，则A可能为{1}，{3}，{1,2}，{3,2}，若A中有2个奇数，则A＝{1,3}． 4．.{3,9} 解析　借助于Venn图解，因为A∩B＝{3}，所以3A，又因为(UB)∩A＝{9}，所以9A. 5．0≤m4 解析　A∩R＝，A＝，方程x2＋x＋1＝0无解， 即Δ＝m－40.m4.又m≥0，0≤m4. 6．(1)　(2)＝ 解析　(1)由题意，如图所示， 可知UM??UN. (2)由UM＝N，如图所示， 可知M＝UN. 7．{3,5} 解析　UM＝{2,3,5}，N＝{1,3,5}， 则N∩(UM)＝{1,3,5}∩{2,3,5}＝{3,5}． 8．0a≤2 008 解析　由全集定义知AU，从而a≤2 008， 又UA≠U，A≠?，从而a0，综上可知0a≤2 008. 9．{x|x0或x≤－1} 解析　UB＝{x|x－1}，A∩?UB＝{x|x0}． 又UA＝{x|x≤0}，B∩?UA＝{x|x≤－1}． (A∩?UB)∪(B∩?UA)＝{x|x0或x≤－