【金版教程】高中数学人教A版选修2-1课时作业：第1章 习题课2 Word版含解析.docVIP

第一章 习题课(2) 一、选择题 1．命题p：32与命题?p：3≤2中(　　) A．都是真命题 B．都是假命题 C．p是假命题 D．?p是假命题 解析：命题p与命题?p一真一假由题意可知p真，?p假． 答案：D　 2．[2013·湖北高考]命题“x0∈?RQ，xQ”的否定是(　　) A. x0??RQ，xQ B. ?x0∈?RQ，xQ C. ?x??RQ，x3Q D. ?x∈?RQ，x3Q 解析：x∈?RQ，x3Q，故选D. 答案：D　 3．下列结论中不正确的是(　　) A．如果命题pq是真命题，那么命题p不一定是真命题 B．如果命题pq是真命题，那么命题p一定是真命题 C．如果命题pq是假命题，那么命题p不一定是假命题 D．如果命题pq是假命题，那么命题p不一定是假命题 解析：若pq是真命题，则p不一定是真命题，A正确；若pq是真命题，则p与q都是真命题，B正确；若pq是假命题，命题p不一定是假命题，因为q是假命题时也成立，C正确；若pq是假命题，则命题p与q均为假命题，D不正确． 答案：D　 4．下列语句不是特称命题的是(　　) A．有的无理数的平方是有理数 B．有的无理数的平方不是有理数 C．对于任意xZ,2x＋1是奇数 D．存在xR,2x＋1是奇数 解析：A、B、D含有存在量词是特称命题，C中含有全称量词是全称命题． 答案：C　 5．已知条件p：|x＋1|2，条件q：5x－6x2，则?p是?q的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：?p：|x＋1|≤2，－3≤x≤1，?q：5x－6≤x2，即x2－5x＋6≥0，解得x≥3，或x≤2. ?p??q，但?q?p，故?p是?q的充分不必要条件． 答案：A　 6．已知命题p：对x∈R，m∈R，使4x＋2xm＋1＝0.若命题?p是假命题，则实数m的取值范围是(　　) A. [－2,2]　　　　　　 B. [2，＋∞) C. (－∞，－2]　 D. [－2，＋∞) 解析：因为?p为假，故p为真，即求原命题为真时m的取值范围． 由4x＋2xm＋1＝0， 得－m＝＝2x＋≥2. m≤－2. 答案：C　 二、填空题 7．命题p：方向相同的两个向量共线，q：方向相反的两个向量共线，则命题“pq”为__________． 解析：方向相同的两个向量共线或方向相反的两个向量共线，即“方向相同或相反的两个向量共线”． 答案：方向相同或相反的两个向量共线 8．命题“若ab，则2a2b”的否命题为__________，命题的否定为__________． 解析：命题“若ab，则2a2b”的否命题为“若a≥b，则2a≥2b”，命题的否定为“若ab，则2a≥2b”． 答案：若a≥b，则2a≥2b　若ab，则2a≥2b 9．[2014·江苏省金陵中学月考]若命题“x∈R，使得x2＋(a－1)x＋1≤0”为假命题，则实数a的取值范围是________． 解析：本题主要考查特称命题的真假及参数取值范围的求解．该命题p的否定是?p：“x∈R，x2＋(a－1)x＋10”，即关于x的一元二次不等式x2＋(a－1)x＋10的解集为R，由于命题p是假命题，所以?p是真命题，所以Δ＝(a－1)2－40，解得－1a3，所以实数a的取值范围是(－1,3)． 答案：(－1,3) 三、解答题 10．写出下列各组命题构成的“pq”、“pq”以及“?p”形式的命题，并判断它们的真假． (1)p：是有理数；q：是整数； (2)p：不等式x2－2x－30的解集是(－∞，－1)，q：不等式x2－2x－30的解集是(3，＋∞)． 解：(1)pq：是有理数或是整数； pq：是有理数且是整数； ?p：不是有理数． 因为p假，q假，所以pq为假，pq为假，?p为真． (2)pq：不等式x2－2x－30的解集是(－∞，－1)或不等式x2－2x－30的解集是(3，＋∞)； pq：不等式x2－2x－30的解集是(－∞，－1)且不等式x2－2x－30的解集是(3，＋∞)； ?p：不等式x2－2x－30的解集不是(－∞，－1)． 因为p假，q假，所以pq为假，pq为假，?p为真． 11．用“”“?”写出下列命题的否定，并判断真假： (1)二次函数的图象是抛物线． (2)直角坐标系中，直线是一次函数的图象． (3)有些四边形存在外接圆． (4)a，bR，方程ax＋b＝0无解． 解：(1)f(x)∈{二次函数}，f(x)的图象不是抛物线．它是假命题． (2)在直角坐标系中，l∈{直线}，l不是一次函数的图象．它是真命题． (3)x∈{四边形}，x不存在外接圆．它是假命题． (4)a，bR，方程ax＋b＝0至少有一解．它是假命题． 12．[2014·贵州省贵阳一中月考]已知两个命题p：sinx＋cosxm