2012年《随堂优化训练》语文 广东教育版 必修一 第三单元 11 拣麦穗 精品课件.pptVIP

* 11 拣麦穗 xuè sào 1.字音识记 ào yínɡ lòu mà zha (1)单音字 zhǎ guǒ chàn gā liē gē da suì ɡěnɡ liè zǎn pán shān lǚ (2)多音字 zǎn cuán sào sāo biǎn piān dù dǔ ǎo ào niù 2．字形识别 谑 虐 茸 葺 耸 详 祥 佯 遐 瑕 暇 挎 跨 垮 胯 3．词语积累 ①死乞白赖：纠缠个没完。 ②大言不惭：说大话而毫不感到难为情。 ③前仰后合：形容身体前后晃动(多指大笑时)。 ④贼眉贼眼：形容神情鬼鬼祟祟。 ⑤歪歪趔趔：身体歪斜、脚步不稳的样子。 ⑥大大咧咧：形容随随便便，满不在意。 ⑦步履蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 【企望 期望】 企望：希望。侧重于“有所期盼”。 期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。侧重于 等待结果。 例：①台海关系不断向着和平友好互惠互利的方面发展， 这是两岸人民所_____的，是全体华人希望看到的。 企望 ②我们热切_____党和政府采取更严厉的措施抑制房价过 快上涨。 期望 【慈祥 慈爱】 慈祥：指(老年人的态度、神色)和蔼安详。强调的是外貌神 态。 慈爱：(年长者对年幼者)仁慈而充满怜爱之情。强调内在的 情感。 例：③祖母的脸上露出了____的笑容，用她长茧的手____ 地抚摸着我的头。 慈祥 慈爱 本文讲述了一个美丽而又凄凉的故事。一个在农村长大的 小姑娘也像当时的姑娘们一样拣麦穗为自己积攒嫁妆，当大人 们戏谑地问她，长大要嫁给谁的时候，小姑娘天真地回答要嫁 给卖灶糖的老汉。打那以后孤苦、慈祥的老人经常带些小礼物 给她，给小姑娘带来了许多的欢乐。小姑娘也对老人越来越依 恋。随着时间的推移，卖灶糖的老人去世了，小姑娘的美丽的 梦想也随之破灭了。全文分两大部分： (1)旧时农村姑娘拣麦穗。着重写她们拣麦穗时的梦以及出 嫁时这些美丽梦想的破灭。 (2)“我”拣麦穗。写“我”和卖灶糖老汉之间纯真的情谊 以及出嫁时这些美丽梦想的破灭。 1．知人论世 张洁，生于 1937 年，当代女作家。原籍辽宁，生于北京， 1960 年毕业于中国人民大学计划统计系。 张洁以“人”和“爱”为主题的创作，常引起文坛的论争。 她不断拓展艺术表现的路子，作品以浓烈的感情笔触探索人的 心灵世界，细腻真挚，优雅醇美。是迄今为止全国唯一获得短 篇、中篇、长篇小说三项国家奖的作家，并创全国优秀短篇小 说奖“三连冠”纪录，是迄今为止全国唯一两次获得茅盾文学 奖的作家。 代表作品有：《沉重的翅膀》、《方舟》、《世界上最疼我的 那个人去了》、《无字》等。其中《沉重的翅膀》获得第二届茅盾 文学奖，《无字》获得第六届茅盾文学奖。 2．铺垫 铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出后面要出场的主要人物、 事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描 述来烘托、引出重要的情节和内容的一种表现手法。通俗地说， 先描述的内容就是为主要内容作准备、打基础、作陪衬，为主 要情节蓄积、酝酿气势。 铺垫的种类有： (1)背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。如《皇帝 的新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服，这就交代了他 被两个装成织工的骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原 因，为故事的发生作了铺垫。文章中的环境描写一般是为故事 作的铺垫。背景式铺垫使故事更真实合理。 (2)衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗 的《明湖居听书》主要表现白妞出神入化的说书艺术，但文章 先写琴师的弹奏和黑妞的演唱，两人的精彩演出更衬托出白妞 说书技艺的高超，为主角白妞的出场作了绝好的铺垫。衬托式 铺垫使文章收到“水涨船高”的艺术效果。 (3)反差式铺垫，即铺垫的方向与情节发展的方向相反。如 莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》开头浓墨重彩地描述“我”的 一家人如何日夜盼望“发了财”的于勒回来，如何对于勒的钱 拟定上千种计划，然后笔锋一转，写全家人意外地发现于勒竟 成了个靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的铺垫与后面的情 节形成巨大的反差，情节跌宕，意味深长，艺术效果更加强烈。 (4)铺陈式铺垫。在抒情散文中，对景物的描写、铺排往往 是为下文的抒情议论作铺垫。 判断一篇文章是否运用了铺垫手法，首先要弄清文章的主 旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要材料。 一般说来，交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染的文字 就是对主要内容作的铺垫。回答问题时，我们不能简单地回答 “用来作铺垫”，而应具体地答出“为什么内容作铺垫”。 要点一：欣