第5课《中古欧洲社会》同步练习 (鲁教版八年级上).docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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第5课《中古欧洲社会》同步练习 (鲁教版八年级上).doc

第5课《中古欧洲社会》同步练习 (鲁教版八年级上)

第5课 中古欧洲社会 一、单项选择题 1.5世纪在西罗马帝国的废墟上建立法兰克王国是( ) A.日耳曼人 B.斯拉夫人 C.阿拉伯人 D.波斯人 2.我的附庸的附庸不是我的附庸,这样的局面出现于A.查理 马特改革前 B. 查理 马特改革之后 C.大化改新前 D. 大化改新之后B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 二、材料解析题 1.⑴8世纪后半期;改变过去无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。⑵封地逐渐变成世袭领地;9世纪⑶查里·马特改革使法兰克王国在封建贵族内部形成了严格的等级制度,提高了法兰克国家的政治和军事力量,促进了西欧封建社会的发展。 2.⑴东罗马帝国;它在15世纪被奥斯曼土耳其所灭。⑵拜占廷帝国为恢复过去的罗马帝国,穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷。帝国内部政治腐败,矛盾重重,经济凋敝,无力抵御年敌入侵,领土不断缩小。而与同时,奥斯曼土耳其帝国在西亚兴起,不断强大,最后在15世纪灭掉了拜占廷帝国。 三、简答题: 罗马教廷在西欧封建社会时期有至高无上的权力。在西欧长期动乱的过程中,基督教会乘机扩大势力和影响。法兰克等国君接受了基督教,并向教会大量赐赠地产。教会本身也巧取豪夺,占有大量土地。教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建社会的

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