2012届高三物理复习课件（浙江用）第4章第4讲__圆周运动的运用.ppt

例2、如图4-5-2所示，轻杆长1m，其两端各连接质量为1kg的小球，杆可绕距B端0.2m处的轴O在竖直平面内自由转动，轻杆由水平以某一速度转至竖直方向，A球在最低点时的速度为4m/s.(g取10m/s2)求： (1)A小球此时对杆的 作用力大小及方向； (2)B小球此时对杆的 作用力大小及方向． 变式训练1、如图4-5-3所示，在倾角为θ的光滑斜面上，有一长为l的细线，细线的一端固定在O点，另一端拴一质量为m的小球，现使小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动，已知O点到斜面底边的距离为L，求： 图4-5-3 金太阳新课标资源网 老师都说好! 一、变速圆周运动 轨迹：沿圆周运动 线速度v：大小和方向都随时间改变 加速度：一般不指向圆心 受力：合外力一般不指向圆心 1．半径方向的分力：产生向心加速度而改变速度方向． 2．切线方向的分力：产生切线方向加速度而改变速度大小． 4．来源：做圆周运动的物体，所受合外力沿半径指向圆心的分量即为向心力． 正确理解向心力： (1)在受力分析时不能说物体受到一个向心力；(2)向心力是变力； (3)向心力不做功． 一、过桥问题 例1、城市中为了解决交通问题,修建了许多立交桥,如图4-4-1所示,桥面为圆弧形的立交桥AB，横跨在水平路面上,长为L＝200m,桥高h＝20m.可以认为桥的两端A、B与水平路面的连接处是平滑的.一辆质量m＝1040kg的小汽车冲上圆弧形的立交桥,到达桥顶时的速度为15m/s.试计算:(g取10m/s2) 变式训练1、有一辆质量为1.2t的小汽车驶上半径为50m的圆弧形拱桥．问： (1)汽车到达桥顶的速度为10m/s时对桥的压力是多大？ (2)汽车以多大的速度经过桥顶时恰好对桥没有压力作用而腾空？ (3)设想拱桥的半径增大到与地球半径一样，那么汽车要在这样的桥面上腾空，速度要多大？(重力加速度取10m/s2，地球半径R取6.4×103km) 二、竖直平面内的圆周运动 例2、一宇航员抵达一半径为R的星球表面后，为了测定该星球的质量M，做如下实验，取一根细线穿过光滑的细直管，细线一端拴一质量为m的砝码，另一端连接在一固定的测力计上，手握细直管抡动砝码，使它在竖直平面内做完整的圆周运动，停止抡动细直管，砝码可继续在同一竖直平面内做完整的圆周运动，如图4-4-2所示， 图4-4-2 此时观察测力计得到当砝码运动到圆周的最低点和最高点两位置时测力计的读数差为ΔF，已知引力常量为G.试根据题中所提供的条件和测量结果，求出该星球的质量M. 变式训练2、如图4-4-3，长为2l的轻杆两端各连一小球，质量分别为m、2m.杆可绕中心水平光滑轴在竖直平面内转动．现从水平位置释放，求转至竖直时杆对轴的作用力．？ 　图4-4-3 三、圆周运动中的临界问题分析 例3、如图4-4-4所示，一个圆盘可以绕着它的竖直轴在水平面内转动，圆盘的半径为R，甲、乙两物体的质量分别为M和m(M＞m)，它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为正压力的μ倍，两物体用长为L的不可伸长轻绳连在一起，L＜R. 若将甲物体放在转动轴位置 上，甲、乙的连线正好沿半 径方向拉直，要使两物体与 圆盘不发生相对滑动，则圆 盘旋转的角度最大不得超过多少？(两物体均可看成质点) 图4-4-4 图4-4-5 解析：因小球始终相对圆锥静止，所以它做圆周运动的角速度跟圆锥做圆周运动的角速度相等．当圆锥转动的角速度较小时，小球做圆周运动所需要的向心力也较小，此时圆锥表面对小球会产生一个弹力作用；当圆锥转动的角速度很大时，小球做圆周运动所需要的向心力也较大， 小球可能脱离圆锥的表面． 所以解决本题的关键是判 断小球是否跟圆锥表面 间产生弹力． 图甲 一、竖直面内的圆周运动 1．特点：一般是变速圆周运动，也有匀速圆周运动 2．要求： 掌握最高点和最低点的受力、运动学方程和临界状态 3．不能产生支持力类： (1)常见情况： ①绳拉小球在竖直平面内转动 ②小球在竖直光滑轨道内运动 ③水流星 4．能产生支持力类： (1)常见情况： ①杆拉球在竖直面转动 ②球在光滑圆环轨道内运动 ③穿在光滑环上的小球的运动 (2)临界条件： ①能在竖直面内运动：最高点时v可等于0 一、绳子、杆子类问题 例1、如图4-5-1所示，质量为0.5kg的小桶里盛有1kg的水，用细绳系住小桶在竖直平面内做“水流星”表演，转动半径为1m，小桶在最高点的速度为5m/s，g取10m/s2，求： (1)在最高点时，绳的拉力． (2)在最高点时，水对水桶 底的压力． (3)为使小桶经过最高点时 水不流出，在最高点时的最小速率是多少？ 图4-5-1