2013届高考第一轮复习课件:第三讲: 探究感应感应电动势的大小 (沪科版选修3-2).ppt

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2013届高考第一轮复习课件:第三讲: 探究感应感应电动势的大小 (沪科版选修3-2)

【答案】 2U 【规律方法】 对于电磁感应现象中的闭合电路问题,与直流电路的分析方法基本相同.具体思路如下: (1)画出等效电路图. (2)根据闭合电路的欧姆定律进行电路分析. 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 1.了解探究感应电动势大小的方法. 2.理解法拉第电磁感应定律.(重点) 3.掌握感应电动势计算的两种方法.(重点) 4.能利用法拉第电磁感应定律分析实际问题. (难点) 目标导航 新知初探·自主学习 一、探究感应电动势的大小 1.感应电动势和电源 在电磁感应现象中产生的电动势叫做_______ __________.产生感应电动势的那部分导体相当于_______. 感应电动势 电源 2.实验探究 (1)实验过程:把螺线管和电流表构成闭合电路,如图所示,当条形磁铁从螺线管上插入的过程中观察电流表示数的变化,每次插入的初位置和末位置都相同,__________的变化相同. (2)实验现象:当快速插入时,电流表的示数______,当慢慢插入时,电流表的示数______. 磁通量 较大 较小 (3)实验结论:实验表明,感应电动势的大小跟磁通量的变化无关,跟磁通量的变化______有关. 快慢 二、法拉第电磁感应定律 1.内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的__________________成正比.这就是法拉第电磁感应定律. 2.表达式:E=________ 3.导体切割磁感线时产生的感应电动势的大小E=____________. 磁通量的变化率 BLvsinθ 想一想 磁通量的变化率和匝数有关吗? 要点探究·讲练互动 法拉第电磁感应定律的理解 物理量 单位 物理意义 计算公式 磁通量Φ Wb 表示某时刻或某位置时穿过某一面积的磁感线条数的多少 Φ=B·S⊥ (2012·渭南市高二检测)一个200匝、面积20 cm2的线圈,放在匀强磁场中,磁场方向与线圈平面成30°角.若磁感应强度在0.05 s内由0.1 T增加到0.5 T,则在此过程中,穿过线圈的磁通量的变化量是________Wb;磁通量的平均变化率是________Wb/s,线圈中平均感应电动势的大小是________V. 例1 【答案】 4×10-4 8×10-3 1.6 【误区警示】 此类问题易出现两点错误: (1)计算磁通量时忘记磁场方向和平面的夹角; (2)计算电动势大小时,易忘记匝数. 变式训练 一矩形线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直.先保持线框的面积不变,将磁感应强度在1 s时间内均匀地增大到原来的两倍.接着保持增大后的磁感应强度不变,在1 s时间内,再将线框的面积均匀地减小到原来的一半.先后两个过程中,线框中感应电动势的比值为(  ) 学案导引 1.公式E=Blvsinθ的使用范围是什么? 2.公式E=Blvsinθ中各符号的物理意义是什么? 公式E=Blvsinθ的理解及应用 1.该公式可看成法拉第电磁感应定律的一个推论,通常用来求导体运动速度为v时的瞬时电动势,若v为平均速度,则E为平均电动势. 2.当B、l、v三个量方向相互垂直时,E=Blv;当有任意两个量的方向平行时,E=0. 3.式中的l应理解为导线切割磁感线时的有效长度.(1)导线不和磁场垂直,l应是导体在垂直磁场方向的投影长度;(2)切割磁感线的导线是弯曲的,如图所示,则应取与B和v垂直的等效直线长度,即ab的弦长. 5.公式中的v应理解为导线和磁场的相对速度,当导线不动而磁场运动时,也有电磁感应现象产生. (1)切割磁感线的导体中产生感应电动势,该部分导体等效为电源,电路中的其余部分等效于外电路. (2)对于一个闭合电路,关键要明确电路的连接结构,分清哪部分相当于电源,哪些组成外电路,以及外电路中的串、并联关系. (3)一般考查B、l、v互相垂直的情况,即sinθ=1的情况. (2012·咸阳高二 检测)如图所示,MN、 PQ为光滑金属导轨(金 属导轨电阻忽略不计),MN、PQ相距L=50 cm,导体棒AB在两轨道间的电阻为r=1 Ω,且可以在MN、PQ上滑动,定值电阻R1=3 Ω,R2=6 Ω,整个装置放在磁感应强度为B= 例2 1.0 T的匀强磁场中,磁场方向垂直于整个导轨平面,现用外力F拉着AB棒向右以v=5 m/s速度做匀速运动. 求:(1)导体棒AB产生的感应电动势E和AB棒上的感应电流方向; (2)导体棒AB两端的电压UAB. 【思路点拨】 解此题要注意AB棒是电源,利用公式E=Blv结合电路结构分析求解. 【答案】 (1)2.5 V B→A方向 (

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