2013年山西省运城市高考研讨会资料：物理课件《把握心中的北斗》（99张PPT）.ppt

* 高考给我们的启示 (四)、正确分析图像 * （01年全国） 如图示，一对平行光滑轨道放置在水平地面上，两轨道间距L＝0.20 m，电阻R＝1.0 Ω；有一导体杆静止地放在轨道上，与两轨道垂直，杆与轨道的电阻皆可忽略不计，整个装置处于磁感强度B＝0.50T的匀强磁场中，磁场方向垂直轨道面向下．现用一外力F沿轨道方向拉杆，使之做匀加速运动．测得力F与时间t的关系如下图所示．求杆的质量m和加速度a。 答案：0.1kg，10m/s2。 理解能力 推理能力 R F F/N t/s 0 1 4 2 3 5 6 10 20 30 写出图象所对应的方程 * * 谢谢！请多指正！ Email:bjlaozhu@126.com Tel * 例：（12年课标）16.如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中 A.N1始终减小，N2始终增大 B.N1始终减小，N2始终减小 C.N1先增大后减小，N2始终减小 D.N1先增大后减小，N2先减小后增大 * 例：质子经电压U1加速后沿中线进入偏转电场，偏转板间电压为U2，距离为d,板长为L, 质子恰沿板边缘射出电场。 （1）若将质子改为氦核，能否射出电场？ （2）若质子和氦核一起运动，它们在荧光屏上打出几个亮点？ * 例：（11年安徽23．（16分）如图所示，在以坐标原点O为圆心、半径为R的半圆形区域内，有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向垂直于xOy平面向里。一带正电的粒子（不计重力）从O点沿y轴正方向以某一速度射入，带电粒子恰好做匀速直线运动，经t0时间从P点射出。 ⑴求电场强度的大小和方向。 ⑵若仅撤去磁场，带电粒子仍从O点以相同的速度射入，经t0/2时间恰从半圆形区域的边界射出。求粒子运动加速度的大小。 ⑶若仅撤去电场，带电粒子仍从 O点射入，且速度为原来的4倍， 求粒子在磁场中运动的时间。 * 例：（12年课标）25.（18分）如图，一半径为R的圆表示一柱形区域的横截面（纸面）。在柱形区域内加一方向垂直于纸面的匀强磁场，一质量为m、电荷量为q的粒子沿图中直线在圆上的a点射入柱形区域，在圆上的b点离开该区域，离开时速度方向与直线垂直。圆心O到直线的距离为3R/5 。现将磁场换为平等于纸面且垂直于直线的匀强电场，同一粒子以同样速度沿直线在a点射 入柱形区域，也在b点离开该区 域。若磁感应强度大小为B，不 计重力，求电场强度的大小。 * [10年全国卷2] 21．已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍。若某行星的平均密度为地球平均密度的一半，它的同步卫星距其表面的高度是其半径的2.5倍，则该行星的自转周期约为 A．6小时 B. 12小时 C. 24小时 D. 36小时答案：B 理解能力 推理能力 典型模型典型分析 * 高考给我们的启示 （二）、注重能力素质提高 2．审题能力（隐含条件、临界条件的分析） * 例：（2010年北京高考理综）16．一物体静置在平均密度为的球形天体表面的赤道上。已知万有引力常量为G，若由于天体自转使物体对天体表面压力恰好为零，则天体自转周期为 * 例：（11山东）22．如图甲所示，两固定的竖直光滑金属导轨足够长且电阻不计。两质量、长度均相同的导体棒c、d，置于边界水平的匀强磁场上方同一高度h处。磁场宽为3h，方向与导轨平面垂直。先由静止释放c，c刚进入磁场即匀速运动，此时再由静止释放d，两导体棒与导轨始终保持良好接触。用ac表示c的加速度，Ekd表示d的动能，xc、xd分别表示c、d相对释放点的位移。图乙中正确的是 * 例.如图，真空室内存在匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，磁感应强度的大小B=0.60T，磁场内有一块平面感光板ab，板面与磁场方向平行，在距ab的距离l=16cm处，有一个点状的α放射源S，它向各个方向发射α粒子，α粒子的速度都是v0=3.0×106m/s，已知α粒子的电荷与质量之比，现只考虑在图纸平面中运动的α粒子，求ab上被α粒子打 中的区域的长度。 * 例：（12年大纲）26.（20分）一探险队员在探险时遇到一山沟，山沟的一侧竖直，另一侧的坡面呈抛物线形状。此队员从山沟的竖直一侧，以速度v0沿水平方向跳向另一侧坡面。如图所示，以沟底的O点为原点建立坐标系Oxy。已知，山沟竖直一侧的高度为2h，坡面的抛物线方程为y=x2/2h，探险队员的质量为m。人视为质点，忽略空气阻力，重力加速度为g。 （1）求此人落到坡面试的动能； （2）此人水平跳出的速度为多