2013届高考第一轮复习课件：第十二讲： 传感器原理 （沪科版选修3-2）.ppt

例3 A．60 ℃　　　　　 B．80 ℃ C．100 ℃ D．120 ℃ 热点示例·创新拓展 【答案】　35 ℃ 【借题发挥】　热敏电阻阻值与温度是一一对应关系，若求温度时可先求出电阻，若求电阻时，可以先求出其温度，通过R－t图像来确定未知量． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目标导航 新知初探·自学导引 物理 化学 生物 电学 光照 增加 升高 升高 物理量 化学物质 生物体组织 想一想 当你走近自动门时，为什么门会自动打开?电饭煲为什么能自动加热和保温食物而不把食物烧焦？为什么电梯的两门靠拢接触到人体时,门又会自动打开而不会伤人？ 提示：以上现象都归功于“传感器”． 学案导引 1.什么是传感器？其基本结构是什么？ 2.传感器是如何将非电学量转化成电学量的? 要点探究·讲练互动 传感器的结构及其原理 例1 【思路点拨】　传感器是借助敏感元件将非电学量转化为电学量的装置． 【精讲精析】　传感器是通过敏感元件将外界的物理量、化学量或生物量等非电学量转换成电学量的装置，所以它一般包括敏感元件(也就是探测器)和转换电路． 【答案】　CD 解析：传感器的特点是有人走动发出声响,就接通电路而使电灯发光，传感器感受的是声音信号，输出的是电信号． 答案：声控　声音　电 研究光敏电阻的导电特性 学案导引 1．光敏电阻的阻值随光照如何变化？原 因是什么？ 2．你还能想出别的方案来完成此实验吗? 光照强度 强 中 弱 R/Ω 例2 【答案】　ABC 【规律方法】　此类问题是借助敏感元件的特性考查电路的动态分析．做此类问题时,一定要看清是哪种敏感元件，明确敏感元件随非电学量的变化特性，这是解题的关键． 答案：左　右 探究热敏电阻的温度特性曲线 学案导引 热敏电阻的阻值随温度如何变化？其曲线的特点怎样？ 图甲　　　　　　　　　　　图乙