2013年3月山东省物理研讨会(山东青岛).ppt

2013年高考物理二轮备考研讨会 一、瞄准方向、科学备考 2013年高考大背景 调整——理综、文综、基本能力考试说明及试题结构； 过渡——向2014年高考过渡，向全国新课标卷过渡； 提高——能力要求逐步提高，突出对学生综合素质的考查 ； 变化——命题变数增大，备考难度增加。 必修1、2中Ⅱ级知识点和重要实验： 位移、速度和加速度；匀变速直线运动及其公式、图象；力的合成和分解；共点力的平衡；牛顿运动定律、牛顿定律的应用；运动的合成和分解；抛体运动；匀速圆周运动的向心力；功和功率；动能和动能定理；重力做功和重力势能；功能关系、机械能守恒定律及其应用；万有引力定律及其应用；环绕速度（14个）。 验证牛顿运动定律；探究合力做功与动能变化的关系；验证机械能守恒定律。探究弹簧伸长和形变量的关系 选修3—1、3—2中的Ⅱ级知识点和重要实验： 库仑定律；电场强度、点电荷的场强；电势差；带电粒子在匀强电场中的运动；欧姆定律；电源的电动势和内阻；闭合电路的欧姆定律；匀强磁场中的安培力、洛仑兹力公式；带电粒子在匀强磁场中的运动；法拉第电磁感应定律；楞次定律（12个）。 测定金属丝的电阻率；描绘小电珠的伏安特性曲线；测量电源的电动势和内阻；练习使用多用表； 选考部分的Ⅱ级知识点和重要实验： 简谐运动的公式和图象； 横波的图象； 波速、波长和频率（周期）的关系； 光的折射定律； 动量、动量守恒定律及其应用； 实验：测定玻璃的折射率 ；验证动量守恒定律 以上内容包括: 一路——直流电路; 两场——静电场和静磁场; 三个图象;匀变速图象、简谐运动图象、波的图象 四种重要的运动形式; 五种常见的作用力——万有引力（重力）、弹力、摩擦力、电场力、磁场力（安培力和洛仑兹力）； 16个重要概念——位移、速度和加速度；向心力；功和功率；动能；环绕速度；电场强度、点电荷的场强；电势差；电源的电动势和内阻；波速、波长和频率（周期）；动量。 14个重要规律——匀变速直线运动的运动规律；矢量合成与分解的平行四边形定则；牛顿运动定律；动能定理；重力做功和重力势能；功能关系、机械能守恒定律；万有引力定律；库仑定律；欧姆定律；法拉第电磁感应定律；楞次定律；波长方程；光的折射定律；动量守恒定律。 高考揭秘——选择题部分 命题点几乎完全一致，在内容上精选考生终身学习必备的基础知识与技能（侧重于对理解能力和推理能力的考查），注重联系生产生活实际，难度适中。 选择题分值由4分调整为5分。 试题在难度、综合程度和能力要求方面有所提高。 单选题和多选题的比例有所调整。 考点1、平衡条件在受力分析中的应用；弹力与摩擦力的特点与性质。 （09）16．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FN。OF与水平方向的夹角为0。下列关系正确的是（ A ） A． B．F＝mgtan0 C． D．FN=mgtan0 2011山东第19 题）．如图所示，将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间 （ ） A．大小不变 B．方向改变 C．仍然为零 D．方向向右 答案：AD (2012山东第17 题)．如图所示，两相同轻质硬杆、可绕其两端垂直纸面的水平轴、、转动，在点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。表示木块与挡板间摩擦力的大小，表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（ BD ） A． 变小 B． 不变 C． 变小 D． 变大 （2012新课标）16.如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中 A.N1始终减小，N2始终增大 B.N1始终减小，N2始终减小 C.N1先增大后减小，N2始终减小 D.N1先增大后减小，N2先减小后增大 热点词：系统、角度、弹簧、动态 利用平衡条件分析受力或计算未知力 考查特点：通常与力的合成与分解的平行四边形定则、受力分析的整体法与隔离法、摩擦力与弹力的特点等相结合，难度相对较低，考查方式更趋细致具体。 （09）17．某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示，据此判断图乙（F表示物体所受合力，x表示物体的位移）四个选项中正确的是（ ） （2010）16.如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面