将爱化成希望 朱士军.docVIP

将爱化成希望 这里，我们讲述的是一个普通的共产党员、一位小学校长的故事。 在农村小学中，有这样一所小学校，连续多年被评为“优秀教育工程示范校”，小学考试合格率在全县乡镇中名列前茅，这所学校就是方正县会发镇中心小学。这所学校的校长是优秀共产党员、小学高级教师马学良同志。从普通教师到一名校长，马学良同志在教书育人这篇土地上耕耘了30多载，将爱化成希望，用自己的青春谱写了绚丽人生。 【字幕】将爱化成希望 【解说词】会发镇中心小学始建于1948年，经历了64年风风雨 雨，到现在已发展为有14个教学班，附设3个学前班，在校生620多人，学前班适龄儿童160多人，教职工41人，校园占地面积8484平方米，建筑面积1923平方米。 马学良，1978年 5月参加工作，1992年 7月加入中国共产党。2004年从永丰小学调任到会发镇中心小学工作，担任校长。 在教育战线上，马学良同志既是一名优秀的管理者，又是一名优秀的教育工作者，为履行好教书育人、管理育人、服务育人的职责，在同事们的支持和共同努力下，为办群众满意学校，他在教学和校园文化建设等方面均做出了突出成绩，因此受到县教育局，中心校领导、及同事们的高度肯定和学生的一致好评。 【同期声】毕盈（会发镇中心小学学生）：马校长对于我们来说，在我们每一个学生心目中，他是一个非常好的校长，我们都很喜欢他。他看似严肃，可却和蔼可亲，在日常的学习中，他不但关心我们的成长，而且还采取各种奖励的办法来鼓励我们好好学习，大大提高了我们学习的动力。 【解说词】作为校长，马学良一直把学校的发展作为第一要务，团结带领学校领导班子，抓管理、促质量、求效益、谋发展。要运用信息化的手段和方式，把优质的教育资源、先进的教育理念、科学的教学方法、先进的文化输送到校的教学中去，有效地解决校教育教学资源匮乏、师资短缺等问题，有助于提高校教育的质量，缩小现实存在的城乡之间教育发展水平的差距，促进城乡教育协调发展，体现教育公平。6年里，我们要着眼于他们18年后的发展，28年后的成功，38年后的辉煌，48年后的幸福！让每一个生命在我们的阳光雨露下快乐成长是我们最大的快乐；让每一个学生在我们的启迪引领下全面发展是我们义不容辞的责任；让每一个孩子成功、成才，为他们的终身发展奠基是我们永不停止的追求！我们要把整个的心灵献给孩子，通过每一天平凡的工作，行使一名教师推动中国文明进步的神圣使命! 目前全校在校领导班子的领导之下，上下正齐心协力，投入规范化创新教育的工作当中。在重抓学校教学的同时，我们更要加强我校师德师风的建设工作。 师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能更好的完成我们教书育人的使命。 既然选择了教师这个职业，我们就要把这个工作搞下去，因为教师这个职业是太阳底下最神圣的职业，它是教育人的职业，这是和人在打交道，尤其是用自己的心灵来培育人的灵魂，所以我认为当教师是光荣的，我永远要把教师当下去，在有生之年做出自己应有的贡献。 【解说词】三十多年来，马学良校长以满腔的热忱，青春的投入，在教书育人这片肥沃的土地上辛勤的耕耘，用真情去灌溉，用热情去燃起了学生心中的火把，将爱化成希望，播种未来。他那执着的追求，无私奉献的敬业精神，不正是那颗为党的教育事业增添光彩的赤诚之心吗？马校长正满怀信心地沿着自己的路走着…… ——党员电教片解说词 将爱化成希望 会发镇中心小学 教 师：朱士军 2011年4月8日