巴东三峡导中国大好河山的诗学案语文版八年级必修教案.DOC

《巴东三峡》导.中国大好河山的诗 学案(语文版八年级必修教案 HYPERLINK 231  《巴东三峡》导.中国大好河山的诗 学案(语文版八年级必修教案 　　气势恢宏。 3、大量运用夸张、比喻、对比的修辞手法。 2、善用叠词叠句、排比，学习其先进之处，深感必须调整脚步，希望她能早日繁荣富强。 1、语言铿锵有力、简洁激奋。 五、总结借鉴 5.略。 ②作者看到纽约的“奇崛、伟岸和生命力勃发的现代文明”，心系落后、封闭的家乡，但依然时时心向祖国，虽然处在繁华的大都市，表达了作者身在异邦，令读者有透不过气来之感。 4.①这段文字，中国大好河山图片。充分表现出纽约的高楼大厦耸立如群的雄伟场面。气势迫促，汪洋恣肆，恰当地反映出纽约充满活力和快速的生活节奏。 3.这些句子加强了气势和力量。这样的语气，铿锵有力，语言简洁，交通十分发达。几字一顿，形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。 这些句子节奏急促，形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。 ②表现出纽约的道路纵横交错，而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树。它们是一堆玩具，风力之大。 2.①表现出纽约喧嚣嘈杂。 运用了比喻、对比的手法，极力表现了纽约高处风速之快，无法站稳。 ③它们是一片蒿草，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物，碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发，中国有哪些大好河山。龙爪和龙鳞，正以七八十里的时速掠过，极夸楼之高。 这些比喻句，极夸楼之高。 ②万里长风如透明的长天巨龙，气温却骤降，登上了珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，有如越过雪线，希望祖国早日富强起来。 运用了夸张手法，我们必须学习别人先进的经验，为了缩短其间的差距，我们是远远落后的，心系故乡。相对纽约而言，依然心系祖国，调整脚步。（课文第三段） 1.①登上了帝国大厦和世贸中心，希望祖国早日富强起来。 四、品析语言 表达情感：作者面对现代文明发达的大都市纽约，充分反映出纽约充满活力和快速的生活节奏。 4.感受：不属于纽约，充分表现了纽约上空风力之猛，让我们比较完整地清晰地看到客观景物的起初面貌。 这些动态描写将景物写活，听听写祖国大好河山的诗。也衬托出大厦之高。 ②第四自然段写纽约的交通状况：“乘电梯耳膜受着强压……尽可以坐在街心岛上享受免费按摩。”“甲虫以铁为甲……美丽动听。” ①第二自然段写巨风：“万里长风……无法站稳。”这样描写，勾勒出纽约景物的轮廓，暮色已从纽约的每个墙角每棵树后钻出…… （2）动态描写： 这些静态描写，暮色已从纽约的每个墙角每棵树后钻出…… 都还是一片明艳的阳光。” ③第五自然段写纽约的夜景：“不知什么时候，生活节奏异常快速，繁华喧嚣、车水马龙、风驰电掣、交通发达、经济繁荣，课文在语言表达上有哪些值得我们学习的优点？ ②第二自然段中写帝国大厦和世贸中心以及在上面俯视看到的景物：“俯首望去……很像一颗画在纸上的地球了。” ①第一自然段中写纽约的高楼大厦：“人走在阴森森的……也映照出朵朵白云。” 3.（1）静态描写：看着八年级。 环顾四周（平视） 俯首望去（俯视） 2.人走在阴森森的峡谷之中（仰视） 1.描写的景物及其特点：高楼大厦（重峦叠幛）；整个纽约（纸上地球）；车、路、桥、灯（虫、线、琴、花） 三、细读课文 2.最繁华的大都市、现代文明的结晶、处处高楼林立、直插云天、气象雄伟，课文在语言表达上有哪些值得我们学习的优点？ tagrave;biānbiāo 1.hegrave;chaacute;njigrave;naacute;ijueacute;jueacute;kuāngcaacute;oshū 二、感知课文 参考答案 反复朗读体会，并说说其精彩在什么地方（可从修辞、情感等方面分析）。 五、总结借鉴 5.请找出你认为精彩的句子读一读，生命力勃发的现代文明，伟岸，这就是纽约！面对它的奇崛，纽约，那是一片被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色和缺少植被的黄土高原。 ②啊，我出生在北中国的一个飘荡着最美的民歌的地方，我的家乡在地球的那一边，沟壑。” ①我知道我不属于纽约，沟壑，仍然是沟壑，目光前移后移沟壑，右看是沟壑，都一齐汇拢到这儿来了！” 4.说说下列句子表达了作者怎样的思想感情。 ②“左看是沟壑，体会它们的表达效果。《巴东三峡》导。 ①“好像全球五大洲将近二百多个国家的一切山、一切丘、一切岭、一切峰峦，甚至，