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第四单元 两位数除以一位数的除法 4 探索规律 学习目标 1.通过探索掌握一组数中相邻两数都是相同倍数的排列规律。 2.运用规律解决实际问题。 复习导入 你知道一位数乘两位数的笔算方法吗? 用一位数乘两位数的个位、十位上的数,在计算过程中满几十就向前一位进几。 课件PPT 一位数分别乘两位数的个位和十位,哪一位满几十就向前一位进几 例 计算。 解答: 33×3= 33×4= 33×5= 99 132 165 复习导入 情景导入 (1)议一议,填一填。 第2组图形中小正方形的个数是第1组的2倍。 我发现3×2=6,6×2=12, 12×2=24,… 探究新知 探究新知 探究新知 后面每组小正方形的个数是前一组小正方形个数的2倍。 探究新知 (2)议一议,填一填。 探究新知 第2组图形中小正方形的个数是第1组的一半。 我发现16÷2=8, 8÷2=4, 4÷2=2,… 探究新知 后面每组小正方形的个数是前一组小正方形个数的一半。 探究新知 想发现数的排列规律,需要观察所给的数,运用数的顺序和加、减、乘、除的相关知识,找出数与数之间的和、差、积、商的特点,从而发现规律。 典题精讲 解题思路: 1.填一填。 5,10,20,( ),80。 括号里的数是20的2倍 每个数是前一个数的2倍 课件PPT 解答: 40 典题精讲 5,10,20,( ),80。 典题精讲 解题思路: 2. 下一组应是( )个正方形。 2个正方形是下一组的2倍 前面每组是后一组的2倍 课件PPT 解答: 1 典题精讲 下一组应是( )个正方形。 错误解答 易错提醒 51 错误原因:没有找出数的排列规律。 找规律,填一填。 1,3,9,27,( ),243。 课件PPT 找规律,填一填。 正确解答 81 本组数的排列规律是后一个数是前一个数的3倍,用前一个数乘3即可得到后一个数。 易错提醒 1,3,9,27,( ),243。 课件PPT 1. 下面每个数都是前一个数的( )倍。 用后面的数除以前面的数。 5 解: 学以致用 3,15,75,375。 学以致用 2.找规律填数。 解: 54 每个数都是后一个数的3倍。 2,6,18,( ),162。 学以致用 3.找规律填数。 解: 9 每个数等于前面一个数除以3。 81,27,( ),3,1。 课件PPT 4. 下面一组应是( )个三角形。 后面每组三角形的个数是前面一组的2倍。 16 解: 学以致用 课件PPT 5.找规律填空。 后面每组圆的个数是前面一组的2倍。 6 解: 学以致用 你能告诉我怎么找一组数的排列规律吗? 好的,没问题! 想发现数的排列规律,需要观察所给的数,运用数的顺序和加、减、乘、除的相关知识,找出数与数之间的和、差、积、商的特点,从而发现规律。 课堂小结 * *
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