《篮球》主题单元设计.doc

　《行进间体前变向换手运球》主题单元设计 主题单元 标题 行进间体前变向换手运球 作者姓名 曹召彬 所属单位 枣庄二中 联系地址 枣庄二中 联系电话 电子邮箱 邮政编码 277400 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高中二年级 所需时间 6课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本单元教学内容是篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。运球是水平四篮球教学重要组成部分,是篮球运动的基础，其内容简单、趣味、实用，对培养学生终身体育锻炼有着重要作用。因此,本课着重要解决行进间变向-侧身探肩快、加速突然的技能，在学生参与活动的过程中逐步突破上下肢协调和控制支配球这一技术难点。让学生在活动中发展技能， 主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标） 认识目标：建立体前变向运球动作概念，明确学习的目的性。 2、技能目标：初步掌握体前变向运球技术动作和对球的控制与支配能力，巩发展灵敏、速度协调等身体素质。 3、情感目标：培养学生积极思考,合作学习及创新精神的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 对应课标 1、了解行进间体前变向换手运球技术动作原理及其实用价值。 2、通过学习初步掌握行进间体前变向换手运球技术，使每个学生都能做到过3个连续的障碍。 3、在游戏中体验成功感，并能在游戏中尝试运用所学技能，增强学好篮球的自信心。 4、具有和谐的人际关系，良好的合作精神和体育道德。 主题单元 问题设计 1．如何掌握体前变向运球技术动作和对球的控制与支配能力，巩发展灵敏、速度协调等身体素质？ 2．如何掌握体前变向运球技术的动作要领和学练方法？ 3. 体前变向运球的技术要点是什么？ 4. 如何掌握行进间的体前变向运球的协调能力？ 专题划分 专题一（2课时）：行进间体前变向换手运球 专题二（4课时）：移运综合练习 专题一 行进间体前变向换手运球 所需课时 2课时 专题一概述 (介绍本专题在整个单元中的作用，以及本专题的主要学习内容、学习活动和学习成果) 行进间体前变向换手运球是《体育与健康》中确定的篮球教材的教学内容之一。这是篮球运动中运用较为广泛而且常见的一种突破技术，它方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然的特点。把其作为主要内容对学生进行教学，可提高控制球能力和手脚的协调配合对于其它技战术的学习与掌握也能起到承上启下的作用。 通过该项篮球技术学习， 本专题学习目标 （描述该学习所要达到的主要目标） 1、了解行进间体前变向换手运球技术动作原理及其实用价值。 2、通过学习初步掌握行进间体前变向换手运球技术，使每个学生都能做到过3个连续的障碍。 3、在游戏中体验成功感，并能在游戏中尝试运用所学技能，增强学好篮球的自信心。 本专题问题设计 1．如何掌握体前变向运球技术动作和对球的控制与支配能力，巩发展灵敏、速度协调等身体素质？ 2．如何掌握体前变向运球技术的动作要领和学练方法？ 所需教学材料和资源(在此列出学习过程中所需的各种支持资源) 信息化资源 电脑四台（查阅资料） 常规资源 篮球40个 教学支撑 环境 室内体育馆 其 他 纸、笔等 学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程） 一、课堂常规 1、体育委员整队，报告人数 2、师生问好，宣布上课 3、宣布本课任务、内容、重难点、要求 4、检查服装，安排见习生 二、进行有球跑动热身 三、游戏：盗球 四、球操 　1）活动手指　 2）手指拨球 　3）围绕身体绕球 　4）双手持球体侧运动 　5）绕球踢腿 6）原地低运球 7）原地高运球 五、基本部分内容： 学习行进间体前变向换手运球。 技术要领： 如用右手向对方右侧运球，就用右手按拍球的右上部，使球从自己的右侧转向左侧，同时右脚向左前方跨出，上体左转，用右肩挡住对方，然后用左手运球，左脚迅速跨出，从对方右侧运球过人。 2、讲解示范行进间体前变向换手运球技术要领，突出动作要点。 3、巡回指导学生练习，适时点拨。 4、组织学生多种方式的练习： （1）采取不同速度（由慢逐渐变快）两边线之间换手运球 (2）在有三个障碍条件下两边线之间变向运球 (3）分组进行练习 5、设置障碍进行分组比赛 6、小组最优秀的成员进行技术展示（任意动作的过障碍物） 六、结束部分 （一）放松操：1）上肢放松 2）轻松舞步 3）调整呼吸，念动放松 （二）小结 （三）