【精品资料最新版】多球训练法在小学羽毛球兴趣小组教学中的作用.docVIP

浅谈羽毛球多球教学法 【摘要】多球教学法在小学羽毛球教学中的运用有利于羽毛球初学者各项技术的快速掌握，有利于促进学生羽毛球技术形成动力定型，提高学生应变能力以及移动速度。培养学生良好的意志品质，从而加深学生对羽毛球运动的兴趣。 【关键字】羽毛球 多球教学法 教学 引言 多球教学法是指羽毛球运动中利用多球进行技战术教学的方法。羽毛球多球教学法是从实践中总结出来的一种行之有效的方法。它可以连续不断地供送不同落点、不同方向、不同速度的球，可以提高教学效果，加大教学的密度和强度。因此，多球教学法在羽毛球的教学中被广泛运用。 羽毛球属于技能类项目，要求学生必须掌握规范的技术动作。然而在兴趣小组活动时又常常面临学生多，羽毛球场地少，授课时间短等不利因素。在这种情况下，采用多球教学法是非常必要的。从教学实践中可以看出，多球教学法能在单位时间内，通过反复多次的挥拍击球来增加学生的教学密度和强度，可以在短时间内加强学生基本功教学，纠正错误动作，巩固基本技术，既省时又见效果。 多球教学法在教学中的意义 从教学效果看，多球教学法省时，可以使学生在短时间内快速将基本动作定型，提高学生运动技能，增大学生运动负荷，锻炼学生的意志品质以及培养学生对羽毛球运动的兴趣有着积极的意义。（1）多球教学法有利于学生形成正确的心理定向 心理定向是指动作开始以前和完成动作过程中心理准备状态和注意力的指向，正确的心理定向是