苏少版三年级音乐下册《如今家乡山连山》课件（第3个）.ppt

听一听 歌曲是用什么情绪演唱的呢？ 欢快地 悲伤地 想一想 这个符号有什么作用呢？ 小组合作进行歌曲的创编，专家小组进行指点. 1、家乡除了歌中唱的“家家谷垛堆得高”好像一座座山，同学们想想，还有哪些像一座座的山，把它编到歌曲中来唱唱。 2、用一些打击乐器为歌曲伴奏，更好的表现我们对家乡的热爱。 3、画出家乡的丰收景象。 4、唱歌谱进行二声部练习。 5、对歌曲进行表演唱。 填词创作 家家谷堆堆得高（ ） 如今家乡山连山（ ） 填词创作 家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 ( ) 家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 ( ) 家家谷堆堆得高 ( ) 如今家乡山连山 ( ) 再 见！ * * * * 1 =G 2 4 33 33 31 10 22 22 26 60 妈妈的笑 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 1 =C 2 4 66 66 63 30 55 55 52 20 孩子的笑 哈哈 哈哈 哈哈 哈 哈哈 哈哈 哈哈 哈 1 =C 2 4 66 66 63 30 55 55 52