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开封高中14届分组——验证机械能守恒定律.pptVIP

开封高中14届分组——验证机械能守恒定律.ppt

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开封高中14届分组——验证机械能守恒定律

开封高中14届分组实验 验证机械能守恒定律 2012年5月 实验原理 实验器材 实验步骤 用铁夹将打点计时器固定在桌子的边沿上,将纸带的一端固定在重锤上,另一端穿过打点计时器的限位孔。 用手提着纸带使重锤停靠在打点计时器附近,然后按下打点计时器的开关,松开纸带让重锤自由下落。 更换纸带,重做一次。 取下纸带,选择合适的纸带进行数据处理。 注意事项 安装打点计时器时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力。 选用纸带时应尽量挑选第一、二点间距接近2mm的点迹清晰且各点呈一条直线的纸带。 实验用的纸带一般小于1m ,从起始点开始大约能打出20 个点左右。末位置的点可选择倒数第一个点或倒数第二个点,从这一个点向前数4~6 个点当初位置的点,可以减小这两个点的瞬时速度以及两点之间距离(高度h)测量的误差。 数据处理 思考 数据记录 数据处理 思考 思考 思考 练习 习题 习题 习题 谢谢! * * L/O/G/O 在自由落体运动中,若物体下落高度h 时的速度为v ,则由机械能守恒定律可知: mgh = mv 2 1 2 打点计时器、纸带、重锤、铁夹、直尺、墨粉纸盘、木盒 纸带上的第一个点为计时起点0 (起始点的速度应该为零,即打点计时器在纸带上打下第一个点时纸带刚开始下落)。 起始点 gh = v 2 1 2 h 对于实际获得的纸带,如何判定纸带上的第一个点就是纸带刚开始下落时打下的呢? x =?gt2 = ?×9.8×0.022m ≈2×10-3m = 2 mm 纸带上的头两个点间的距离应接近2mm。 可以回避起始点吗(即处理纸带时可以不用到起始点吗)? Δh A B 我们可以选取A、B两点,比较它们的机械能EA和EB。 若以点B为0 势能点,则有:EKA+mgΔh=EKB 动能EK (J) 势能EP(J) 速度vn (m/s) 高度hn(m) 6 5 4 3 2 1 测量点n 0 h v 2 1 2 为什么图象通过原点? 该图象的斜率表示什么? gh = v 2 1 2 本实验要不要测量物体的质量? mgh = mv 2 1 2 gh = v 2 1 2 无需测量物体的质量 如果实验要求计算势能和动能的具体数据,那就必须要知道物体的质量。 如何测量物体的瞬时速度? 做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度,等于相邻两点间的平均速度 速度能不能用 v = gt 计算? 这种方法认为加速度为g ,由于各种摩擦阻力不可避免,所以实际加速度必将小于g,这样将得到机械能增加的结论,有阻力作用机械能应该是减少的,故这种方法也不能用。 1、在验证机械能守恒定律的实验中: (1)除打点计时器、电源、重锤、纸带以外,在下面的测量仪器中,必需使用的是_______。 A、天平 B、弹簧秤 C、刻度尺 D、秒表 (2)如果以 v2/2为纵轴,以h为横轴,由实验数据描出的图线是一条通过原点的直线,那么该直线的斜率等于 ______ C 当地的重力加速度 h (3)如果所打的纸带,前几个点不清晰,其它点清晰,试说明用这样的纸带怎样验证机械能守恒定律。 在纸带上选取A、B两点,测出 hAB计算出重力势能的减小量,求出VA 、VB ,计算动能的增加量,在误差范围内验证:△Ek=-△Ep 2、某次“验证机械能守恒定律”的实验中,用6V、50Hz的打点计时器打出的一条无漏点的纸带,如图4所示,O点为重锤下落的起点,选取的计数点为A、B、C、D,各计数点到O点的长度已在图上标出,单位为毫米,重力加速度取9.8m/s2,若重锤质量为1kg。 ①打点计时器打出B点时,重锤下落的速度vB= m/s,重锤的动能EkB= J。 1.175 0.69 ②从开始下落算起,打点计时器打B点时,重锤的重力势能减小量为 J。 ③根据纸带提供的数据,在误差允许的范围内,重锤从静止开始到打出B点的过程中,得到的结论是 。 0.69 机械能守恒 * * *

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