库伦定律课件(最新修改).pptVIP

一、物体带电的三种方式 1、摩擦起电： 2、感应起电： 3、接触带电： 同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引 探究影响电荷间相互作用力的因素 课堂训练 1、关于点电荷的下列说法中正确的是： A .真正的点电荷是不存在的． B .点电荷是一种理想模型． C .足够小的电荷就是点电荷． D .一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计 课堂训练 课堂训练 3、真空中有A、B两个点电荷，相距r时相互作用力为F，欲使它们之间的相互作用力变为F/4，下列说法可行的是（ ） A、将它们的距离变为r/2 B、将它们的电荷量均变为原来的一半 C、将它们的距离变为r/4 D、将它们的电荷量均变为原来的2倍 课堂训练 4、 在真空中两个相同的带等量异号电荷的金属小球A和B(均可看做点电荷),分别固定在两处,两球间静电力为F。现用一个不带电的同样的金属小球C先与A接触,再与B接触,然后移开C,此时A、B球间的静电力变为多大? （ ）。 A．F/2 B．F/4 C．F/8 D．3F/8 电量均分 √ √ √ 2、下列说法中正确的是（ ） 　　A .点电荷就是体积很小的电荷． 　　B .点电荷就是体积和带电量都很小 的带电体． 　　C .根据 可知，当r 0 时，F ∞ 　　D .静电力常量的数值是由实验得到的． D B C C C B +q A -q r B A r 所以： 5.两个半径为0.3m的金属球，球心相距1.0m放置，当他们都带1.5×10?5 C的正电时，相互作用力为F1 ，当它们分别带+1.5×10?5 C和?1.5×10?5 C的电量时，相互作用力为F2 , 则（ ） A．F1 = F2 B．F1 ＜F2 C．F1 ＞ F2 D．无法判断 1.0m 0.3m 难点突破1 B 难点突破1 1.0m 0.3m 1.0m 0.3m 1.0m 0.3m 1.0m 0.3m A C q A A C 2 q A D 2 q 条件：完全相同的小球 F1 a b c + - F2 F3 F4 + 6、 如图所示,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电,b带负电,a所带电荷量的大小比b的小.已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 B 二、 电荷守恒定律 ： 电荷既不能创造，也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。这个结论称为电荷守恒定律 另一表述：一个与外没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变的。 三、元电荷：最小的电荷量叫做元电荷注：所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍。即电荷量是不能连续变化的物理量 元电荷的电荷量： e=1.60×10－19C 四、比荷：电子的电荷量e与电子的质量me之比，称为电子的比荷 电子的比荷：e/ me=1.76×1011C/kg （me=0．91×10-30kg）。 练习 1、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是( ) 　A.把质子或电子叫元电荷． 　B.1.60×10-19C的电量叫元电荷． 　C.电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷． 　D.质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷． BCD 2.将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数 （ ） 　　A．增加 B．减少 C．不变 D．先增加后减少 练习 3、绝缘细线上端固定,下端挂一个轻质金属小球a;在a旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示,现使b带电，则( ) 　A.b将吸引a，吸住后不放开 　B.b先吸引a,接触后又把a排斥开 　C.a、b之间不发生相互作用 　D.b立即把a排斥开 B a b 若a、b两小球完全相同，开始时使b带电为+q，则此时a、b各带电多少？ 4、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是 （