学习委 员培训1.pptVIP

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学习委 员培训1

奇台四中学习委员培训(一) 培训教师:张丽娜 第一篇:激趣篇 班级组织结构简略图 1.学习成绩 2.工作的主动性 3.个人素养 4...... 5...... 6...... 第三篇:作用篇 你觉得学习委员有什么作用呢? 第四篇:职责篇 你认为学习委员有哪些职责呢? 1、进行日常管理。 2、落实班规班纪、校纪校规。 3、组织班级活动。 4、关心班内同学。 5、做好班内同学评价工作。 6、课代表的领头羊。 7、小组长的领导者。 8、合作学习的组织、评价者。 一、一般同学对同学的期望:(宣读学生的作文) 假如我是学习委员,我会耐心地去帮助学习差的同学,给他们讲解不会做的题目。更不会对着他们大喊大叫,骂他们是“笨蛋”、“白痴”、“活宝”。 假如我是学习委员,我会给同学们做出表率。按时完成作业,按时交作业。不会像我们班有些同学,星期天不去做作业,要到星期一来上学,才争分夺秒地做作业。 假如我是学习委员,我不会仗着自己权势大而欺压“平民百姓”。反而会主动和他们结为对子。课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。 假如我是学习委员,我的好朋友做错了事,我不会去包庇他。我要像包拯那样,不因亲朋好友徇私情,反而要更加“严明处置”。 假如我是学习委员,我会…… 二、如何做一名合格的学习委员 1、树立良好的学习委员形象,以及良好工作作风。如作风正派,办事公正,是非分明;乐于助人;积极主动 2、努力学习,为全班同学树立好的榜样,形成浓厚的学风。学习是学生的主要任务。 3、树立协助老师工作、热情为同学服务的意识。努力使自己成为老师的得力助手。老师布置下来的任务,先于其他人完成,主动替老师分担工作。 4、老师与同学沟通的桥梁。与老师站在同一战线上,协调老师与同学间的关系和问题。团结同学,并加强自己与他人沟通的能力。 5、做到大公无私,公平对待。工作中不可以有轻疏远近厚薄之分。 6、严于律己,以身作则。各方面起到带头的作用,提高自己的学习工作能力,更能服人。 7、做好本职,兼顾各方面与班级利益有关的事务。不仅仅在本项工作做带头人,其他方面也要互相帮助。比如:课桌没有摆好,任何班干都有义务摆一下,或者督促相应同学弄好。 8、要敢于负责任。负责任务,要从一而终,锻炼个人的组织协调能力。 9、学会克制情绪。作为学习委员要宽容大度,有忍耐性,善于平息风波。 10、有主见及创新思想。学会独自处理一些在自己职权范围内可以解决的问题。 11、学习委员要乐观开朗,稳重。乐观开朗才能接触更多的同学,赢得群众基础,稳重才能让同学们信任。 思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。播下一种心态,收获一种思想,播下一种思想,收获一种行为,播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。 如何进行你的工作? A计划 B执行 C检查 D改正 1 2 3 4 技能 态度 知识 * * 总之,我们要搞好本职工作,一切从实际出发,从小事做起,多为班主任想想,多为班级想想,多为同学们想想,工作要主动,要大胆,要创新,要坚持,这样才能成为一名优秀的学习委员。 1959年9月,年仅16岁的胡锦涛被分在了清华大学水利工程系。他是同年级学生中年龄最小一位。他品学兼优,待人真诚,与同学们相处得十分融洽。在校期间,胡锦涛是出名的高材生,大学6年,除一门功课4分外,其余全是满分5分。 胡锦涛不仅成绩好,而且多才多艺。入学没多久,他即被选入清华大学文工团舞蹈队。清华每次重大文艺活动,都必然有他的身影。各队和各系一样,配备政治辅导员,单独成立党团组织。”胡锦涛就是他们舞蹈队的团支部书记。 朱镕基1947年,年仅19岁朱镕基以优异的成绩考入清华大学,就读于电机系电机制造专业。在当时报考清华大学的众多湖南籍学生中,他的考分最高,平均成绩在80分以上,一进校就拿到了奖学金。 因为喜爱文科,英语又好,朱镕基在清华大学担任过“课代表”,参加过“护校纠察队”,当任过学生会主席。朱镕基学习很用功,当时,电机系的功课在全校是最难的,他却应付自如,是班上的“业务尖子”之一。他待人诚挚,在同学中很有威信。后来,朱镕基任上海市长、市委书记时,有人夸他组织能力强、口才好,他说:“这是在清华当学生会主席时锻炼出来的。” 吴邦国中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国,曾于1960年到1967年在清华大学无线电电子学系(现为电子工程系)就读,因为品学兼优,他一直担任学长。 再一次吴邦国视察母校时,一名正在读研的同学希望从老学长那里了解一下辅导员的工作。吴邦国风趣地说:“做辅导员不吃亏!”他告诉这位同学,

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