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班主任实务之三：让班会之主题更精彩.ppt
上海市崇明县教师进修学校胡诚;目录 CONTENTS; 主题班会的概念与特点;班会与主题班会;班主任实务之三;
主题教育活动的重要特点
教育性 双主型
情景化 体验式
; ;（二）双主型
1、学生为主体：
三坚信（生命、个体、内因）
三符合（真、善、美）
三充分（特长、潜能、个性）
三发展（认知、情意、行为） ; 主题班会的总体要求; 1、针对性：能聚焦一个主题，针对实际开展教育活动。
2、适切性：能根据教育规律和学生的年龄特点设计活动；
3、操作性：有具体的实施步骤，教育过程完整；
4、创新性：教育方法和形式生动、多样，富有创意。
5、实效性：能体现师生互动，共同成长的心路历程。; 主题班会的设计思路;主题;*;教育目标：;活动准备：;*;*;长三角班主任基本功大赛;《让“诚信之花”开满校园》（初中）;诚信使人精神高贵（高中）;梳理思路：;《十元钱的拷问》（初中）;今天，我们诚信了吗？（小学）;梳理思路;*;我的小小梦想（小学）;扬起理想风帆（初中）;超越梦想（高中）;请您参与评价;《我的小小梦想（小学）》;《扬起理想风帆（初中）》;超越梦想（高中）;*;*
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