第八课：认识自我教材课程.pptVIP

5．短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上,跳水健将未必能在游泳池里游刃有余.这说明 （???? ） ①每个人都有自己的长处和短处 ②没有十全十美的人 ③每个人都能正确认识自己 ④每个人对社会的贡献都是相同的 A. ①④ B.②③ C. ①② D.②④ C 6．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。下面同学的做法中可取的是 （ ????） A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B. 小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人 C. 小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习 D. 小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 C 7.七年级学生岩峰学习刻苦，成绩优异。然而，令他感到苦闷的是自己个子矮小，性格内向，同学们很少与他交往。你认为岩峰应该 （ ） ①勇敢地悦纳自己 ②吸取他人优点，弥补自己的不足 ③坚持自己的个性和特点 ④只看自己的优点，不看自己的缺点 A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D. ①② D 1、_______是我们生长的第二个高峰，青春期到来的标志是______，青春期一般是指_____岁。 2、青春期三大生理变化是什么？ ①身体迅速长高、长大长宽长壮。②运动系统、心血细管系统、消化系统、内分泌系、统和神经系统不断成熟。③性器官发育和成熟 3、青春期产生烦恼的原因？ ①生理变化 ②青春萌动 ③闭锁与开放 ④依赖与独立 4、如何正确对待青春期产生的烦恼？ ①青春期生理变化引发的问题和产生的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。②我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴并坦然面对。因为青春期出现的种种烦恼和问题，正是我们成长的象征。大多数烦恼和问题是每个人都会遇到的。 5、我们如何消除青春期的烦恼？p53 知识回顾： 森林中要举办“比比谁大”的比赛，老狮走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 “可怜的青蛙”因为什么而可怜? 说一说： 第八课 认识你自己 古希腊阿波罗神庙 第八课 一、认识自我 教学目标： 理解正确认识自己的意义。 了解正确认识自己的方法。学会正确地认识自己。 1、人的一生最重要、最困难的是___________。 2、认识自我的方法（途径）有哪些？ ?答：_________________________________。 3、通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我的方法叫做________？ 4、通过以他人对自己的态度为镜子来认识自我的方法叫做_________？ 5、怎样对待他人的评价?(p57-58) 答：①_______________________________。 ②_______________________________。 6、在认识自我时有何要求？(p58-59) ①在认识自我时，不管采用什么方法，都应该以______和_____的眼光 看待自己。 ②在认识自我时，要以“_____”为对象，在激励和发展自我时，可以以“_____”为目标。 7、怎样以变化和发展的眼光看待自己？p58 自主学习(p54-59) 猜一猜：这是谁？ 1、我是个活泼、开朗的男生，比较喜欢运动，玩耍是我必有得行为习惯。我有许多不足，书写不是很好，作文也写得不是很棒。但我喜欢学习，喜爱读书。与他人容易交往，人也比较幽默。希望可以和大家和睦相处，共创一个美好的七六班。 2、我成绩不算太差，算中上了，但我上课总喜欢开小差，在不经意间就走神了。我平时对人好，朋友也多。偶尔会在背后评论别人的缺点而很少思考自己的缺点。不过我常站在别人的角度