特殊教育方案-学务处.PDFVIP

國立高雄第一科技大學特殊教育方案 103 年11月 10日 103 年度第二次特殊教育推行委員會會議通過 一、目的：為協助身心障礙學生學習及發展，依其特性與需求規劃辦理 在校學習、生活輔導及支持服務，特依特殊教育法暨施行細則訂定 本方案。 二、服務對象：領有身心障礙手冊或教育部、縣市政府特殊教育學生鑑 定及就學輔導委員會(大專鑑輔會)鑑定證明並於特殊教育通報網 登記有案之 本校在學學生。 三、特殊教育與支持服務： (一)根據 身心障礙學生個別狀況及需求擬定個別化支持服務計 畫，提供生活、學業、心理、社會適應、就業轉銜等各項服務， 協助個人在學適應及成長。 (二)彙整全體身心障礙學生之個別化支持計畫服務內容，擬定全校 性特殊教育年度實施方針與重要事項，促進學生學習及發展。 (三)特殊教育與支持服務項目包含：輔具申請、物理環境調整、同 儕服務、課業輔導、轉銜及就業服務、特教宣導等相關服務。 四、個別化支持服務內容： (一)生活協助服務： 1.同儕協助：協助有需求的學生申請報讀、錄音、筆記抄寫、 生活照顧及陪伴等服務 。 2.住宿協助：針對特殊需求學生協助安排住宿特殊寢室，並 安排同學同住及住宿鄰近宿舍，以就近提供同儕支持協助。 3.支持關懷：提供情感支持及關懷，並建立同儕人際網絡。 4.輔具申請：協助申請所需的輔具，例如聽障生 FM調頻輔 助系統，肢障生電動輪椅、電動代步車，視障生擴視機、 閱讀機 等等。 (二)學業協助服務 1.課業加強：提供需要學習協助的學生課業加強輔導，由任 課老師或學長姐指導。 2.課業協助：提供筆記抄寫、手語翻譯、製作上課點字教材、 大字體教材、有聲讀物，及特殊考試需求協助。 3.考試協助：學生可依所需之考試協助，於期初一個月內提 出申請，其申請項目包括：個別考場、電腦應考、代寫答 案、報讀以及延長考試時間等。 4.教室調整：針對教室之安排以及教室內部教學設施之增設 等，資源教室主動與教務處、總務處溝通協調，以建立學 生之無障礙學習環境。 5.獎助學金：協助申請教育部特殊教育獎助學金、校內獎助 學金及提供相關獎助學金資訊。 6.圖書借閱：圖書資訊館定期訂閱各類雜誌、報紙及購買各 類叢書、DVD ，可供學生閱讀或借閱。 (三諮商服務) 1.輔導服務：針對學生之心理困擾，資源教室將主動傾聽、 瞭解與關懷，並提供短期之心理輔導，以協助學生順利度 過難關走出陰霾。 2.轉介服務：針對有諮商及專業心理介入需求之學生，資源 教室將主動轉介本校心理專業相關人員予以適時協助。 3.團隊服務：針對 校園生活適應不佳之學生，資源教室將視 情況主動通知學生導師、教官及相關人員，以共同研擬並 協助學生解決所遭遇之問題。 (四轉銜服務) 1.通報作業與資料建檔：蒐集新生入學前之完整資料並予以 建檔，藉此做好學生入學前之各項準備。詳細填寫畢業生 轉銜資料，以提供社政、勞政以及教育等後續協助。 2.新生入學適應：召開新生轉銜會議，協助新生提早認識校 園週邊環境、校內無障礙設施並辦理迎新活動以建立更寬 廣之社交圈。 3.就業輔導服務：依學生個別需求，主動提供職場資訊，協 助畢業生探討未來之生涯規劃，安排職業輔導評量及職業 輔導服務，並定期安排職業輔導及生涯規劃工作坊以協助 學生自我性向之探索。 4.畢業生就業追蹤：適時邀請畢業生回校參與資源教室活 動，藉此將寶貴之學習經驗與在校之學弟 (妹討論分享，) 並蒐集畢業生之就業動向。 (五)社會