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边读边想,课文可以分成几段? 第一部分(第1自然段)妈妈的话激发了“我”想去北京看看的强烈愿望。 第二部分(第2自然段)爸爸的话激发了“我”想去新疆看看的强烈愿望。 初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了少年儿童对祖国山河的热爱之情。 想 告 路 广 壮 观 ɡěi yīn jié jiā yùn mǔ huò shēnɡ mǔ 一、给 音 节 加 韵 母 或 声 母。 (? )iǎnɡ?( ?)ào? l( ?)? (? )uǎnɡ?( ?)uànɡ?( ?)uān x ɡ ù ɡ zh ɡ 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练” shǔ bǐ huà bìnɡ zǔ cí 二、 数 比 画, 并 组 词。 会 huì 共(?)画______??? 8 走 zǒu 共(?)画______??? 7 开会 走来 京 jīnɡ 共(?)画______??? 8 北 běi 共(?)画______??? 5 北京 北方 bǐ yi bǐ zài zǔ cí 三、比 一 比, 再 组 词。 厂子? 广 厂 们 门 北 非 你们 门口 北方 是非 广场 xiǎnɡ yi xiǎnɡ lián yi lián 四、想 一 想, 连 一 连。 北京城 弯弯的 壮观的 遥远的 洁白的 升旗仪式 小路 雪莲 天安门 鸟巢 天坛 长城 北京 微信公众号:麦卡卡 复习 学文 拓展 我多想去看看 妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上升旗仪式非常壮观,我对妈妈说,我多想去看看, 我多想去看看! 微信公众号:小学教师联盟 xiǎng gào sù lù jīng ān mén 想 告 诉 路 京 安 门 guǎng cháng fēi cháng zhuàng guān 广 场 非 常 壮 观 我 会 读 北京 公路 新疆 告诉 马路 雪莲 升旗 多想 广场 遥远 北京 升旗 广场 多想 遥远 马路 公路 告诉 新疆 雪莲 诉说 弯弯的小路 走进 北京 天安门 想一想 广场 升旗仪式 长城 shou du guo 我国的首都是( ) 我国的国旗是( ) guó shǒu dū 北 京 五星红旗 微信公众号:小学教师联盟 我多想去看看 妈妈告诉我, 沿着弯弯的小路, 就能走出天山。 遥远的北京城, 有一座雄伟的天安门, 广场上升旗仪式非常壮观。 我对妈妈说, 我多想去看看, 我多想去看看! mén guǎng 三画 三画 * * * 外面的世界很精彩,瞧,一个山村的孩子想到遥远的北京城,去看看天安门广场的升旗仪式;一个北京的孩子,想到美丽的天山去看看洁白的雪莲。让我们跟着他们,也一起去看看吧! 2 我多想去看看 1.认识“想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观”12个生字,会写“会、走、北、京、门、广”6个字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。 点击 听朗读 听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 2.想一想:课文主要写了什么? 读一读 ? xiǎng gào sù lù jīng 多想 告诉 小路 北京 ān mén chǎng fēi cháng zhuàng guān 天安门 广场 非常 壮 观 gào ? sù 告 诉 京 我会认 路 chǎng cháng fēi zhuàng 广 非 门 常 壮 lù jīng mén xiǎng 想 安 ān guān 观 看 zhe(走着) zhuó(穿着) zháo(着急) 多音字 kān(看守) kàn(看见) 着 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 这篇课文主要描述了两个中国娃,一个生活在祖国的西部边陲天山脚下,一个生活在祖国的首都北京。两个孩子的共同心愿是——走出家乡,去看看外面的风景。 说一说课文主要写了什么? 会 huì 书写指导:“云”字是两横,下横要长。 部首:人 组
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