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截竿进城
第一课时
0
两只番茄过马路,一辆汽车飞驰而过,其中一只闪避不及被压扁,另一只番茄指着被压扁的番茄大笑道:“哇哈哈哈,番茄酱……”
笑话
我会读
竿
竹字头
(竹竿)
我会读
自由读课文,边读课文边找出文中的生字宝宝,并借助拼音读准字音,把课文多读两遍。
自读要求
我会读
ji6 g1n sh) h6ng ku1n
截 竿 竖 横 宽
ch$u t4i du4n 4n zh4o
愁 太 段 按 照
0
我会读
截 竿 竖 横 宽
愁 太 段 按 照
我会读
截 竿 竖 横 宽
(一截)(竹竿)(竖立)(横竖)(宽度)
愁 太 段 按 照
(发愁)(太阳)(一段)(按时) (按照)
我每天都会按时完成作业。
0
我会读
再读课文,思考:这篇课文主要讲了一件什么事?
一个人拿着长竿要进城门,可是横着拿竖着拿都拿不进去,这时来了一个自作聪明的人让他把长竿截断,拿竿子的人照做后高高兴兴地进城去了。
我会读
我会读
立
立字旁
西
西字头
羊
羊字旁
我会记
加一加:立+占=站(车站)(站台)
减一减:
换一换:
0
我会读
站
形声字。“立”表意,其古文字形体像人站立;“占”表声,占有占据义,表示站必有一定的地方。本义是站立。
我会读
要
本义是“腰”。《墨子》:“楚灵王好士细要”。甲骨文“要”字像一个女子双手叉腰的样子。女子的头部在甲骨文时已变得像“日”字,在金文以后更讹变成“目”或“西”。
我会读
我会写
太
觉
要
着
太阳
站立
感觉
重要
还是
听着
还
站
0
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