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只听半句第二课时学习目标0102学习课文03拓展延伸04布置作业学习目标 只听半句1、正确、流利地朗读课文。2、体会倾听的重要性,要养成认真倾听别人说话的良好习惯。学习课文 只听半句gào sùbàn jùwúshéi告 诉谁的半 句无论lěngdīngshūjí来不及园丁寒冷叔叔yìngàng pì gǔ打印一道杠屁 股学习课文 只听半句jídīngwúbàn来不及半个园丁无论sùjùgàoxǔ半句告诉也许告知学习课文 只听半句( )论 告( ) 知道 仔细 园( ) 来不( )无诉丁及学习课文 只听半句 自读课文,说说这个小朋友在听别人讲话时有什么特点。学习课文 只听半句 根据小朋友的这个特点,你想给他取个什么名字?学习课文 只听半句 朗读第二小节,思考: 1、奶奶想告诉他什么?没有说完的话应该是什么?他听了哪半句? 2、听了奶奶的半句话,他说了什么?应该是怎样的语气说出的?学习课文 只听半句学习课文 只听半句 按照学习第二小节的方法,小组合作学习课文第三至六小节。学习课文 只听半句 只听半句好吗?应该怎样听别人说话?学习课文 只听半句 这首诗歌讲一个男孩听谁说话都只听半句,就以为自己知道了,结果闹了一场笑话的事。这件事告诉我们:听人说话要听完,要养成认真倾听的好习惯。学习课文 只听半句拓展延伸 只听半句说一说。读了课文,我有许多想法……我也有过这样的笑话,有一次……布置作业 只听半句1、完成课后练习第3题。2、推荐阅读:《等一等》。退出
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