校安通报及法定通报宣导.ppt

校安、法定通報與處理 法 規 依 據 100年2月17日臺軍(二)字第1000022929C號令修正「校園安全及災害事件通報作業要點」，附件：校安事件通報主類別、次類別及等級一覽表。 99年4月19日台軍(二)字第0990050406C號令修正「各級學校校園災害管理要點」 94 年 05 月 20 日台軍字第0940045720號令修正「教育部高級中等以上學校軍訓人員值勤實施規定」 壹、教育部校安中心簡介 一、「校安中心」為「校園安全暨災害防救通報處理中心」之簡稱，依據「教育部校園安全及災害防救通報處理中心作業規定」設置，為行政院災害防救體系之一環。 二、「作業管制組」由本部軍訓處成員編組，實施24小時值勤，統整相關防災、救災資源，即時有效疏處各項校園危安事件。 貳、校園安全事件通報類別及時限 （一）意外事件 （二）安全維護事件 （三）暴力事件與偏差行為 （四）管教衝突事件 （五）兒童及少年保護事件 （六）天然災害事件 （七）疾病事件 （八）其他事件 （一）甲級事件： 1.人員死亡或有死亡之虞。 2.財產損失在新臺幣一百萬元以上。 3.亟須本部或其他單位協助及其他可能引發媒體關注、 社會關切之事件。 4.其他公告之甲級事件。 （二）乙級事件： 1.人員重傷。 2.財產損失在新臺幣十萬元以上，未達一百萬元。 3.未達甲級事件程度，且無法即時處理之事件。 4.其他公告之乙級事件。 （三）丙級事件： 1.人員輕傷或疾病送醫。 2.財產損失未達新臺幣十萬元。 3.其他公告之丙級事件。 (一)甲級事件：應於獲知事件2小時內透過校園事件即時通報網（以下簡稱校安即時通）實施通報，惟情況緊迫或須協助事件應先電話立即通報。 (二)乙級事件：應於知悉校安事件24小時內，透過校安即時通完成通報作業 (三)丙級事件：應於知悉校安事件72小時內，透過校安即時通完成通報作業。 参、校安事件處理 重大緊急校安事件處理原則 96年5月28日臺軍字第0960082287號函「各級學校重大緊急校安事件處理流程」 校安事件發生前著重學生教育宣導、輔導。 校安事件發生後，三階段處理原則: 通報階段 處理階段 復原階段 法定通報與行政通報 通報作業流程 94年5月3日頒定「各級學校及幼稚園通報兒童及少年保護與家庭暴力及性侵害事件注意事項及處理流程」 各級學校兒童少年保護與家庭暴力及性侵害事件通報處理流程 流程圖 高風險家庭通報 96.2.6以台訓（三）字第0960017158B號函請各縣市政府落實所屬學校兒童及少年保護輔導機制。請加強宣導所屬學校對轉學生及高風險之虞家庭進行家庭訪問，以掌握該生家庭生活狀況；另請督導所屬學校建立兒童及少年保護機制，並由校長推動校內相關教師研習、危機處遇及落實學校後續輔導工作。 高風險家庭評估表 通報困境與解決之道 困境一：若老師向校方反映有需要通報之兒少保護事件發生，但主任卻不願通報時？ 解決之道：老師致電當地社會局獲家庭暴力及性侵害防治中心，通報人資訊依法會被保密。具體說明兒少受虐事件發生的時間、地點與內容以免因資料不足而造成無效的通報。 困境二：當學生希望我對該事件保密時， 我可以怎麼做？ 解決之道：接納、同理他的情緒。告訴他 1.你的角色 2.你能為他做些什麼 3.解釋為何要進行通報 4.通報過程中會發生什麼事情 困境三：家長被通報後心生不滿，懷疑是否為學校通報 ，想找校方人員理論時，我可以怎麼做？ 解決之道：1.通報機制的建議 2.以學校名義非個人名義 3.通報人員與輔導人員分開。 困境四：當家長表示這是家裡的家務事 ，希望學校不要通報、 別將事態擴大時，怎麼辦？ 解決之道：當孩子出現明顯傷痕， 不論學生或家長說詞為何，請專業人員協助判斷傷痕原因，若放棄通報，下次可能會受到更嚴重傷害、甚至致命。 * * * * 講師：游淑英校長 簡報大綱 貳、校園安全事件通報類別及時限 壹、教育部校安中心簡介 參、校安事件處理 肆、結語 教育部「校安中心」體系圖 全國教官服務全國學生網絡 國中小、幼稚園 國中740 國小2661 市各級學校 436 教育部校安中心 指揮管制 協調聯繫 中央災害應變中心 中央 地方 學校 高雄市 教育局 台北市 教育局 99學年度全國計4,491校 大專校院 163 各縣市高中 〈職〉校491 中辦室第六科 各縣市 教育局 縣市聯絡處22 校安事件類別 校園事件等級區分 通報時限及作業方式 法定通報及轉介 「推動高風險家庭關