小学胸前传球.doc

课 时 计 划 4 年级 教材内容：1、篮球：双手胸前传接球 2、游戏：接力赛 课的任务： 1：学生能够通过篮球双手胸前传接球的学习，说出1~2个传球的基本要求 2：学生能在篮球双手胸前传接球练习时，与同伴相互帮助，相互合作，并指出同伴1~2处动作错误的地方。 3：学生能在两人传球一人断球中，5次传球能传成功2次。 部分 课的内容 次数 时间 组 织 教 法 与 要 求 学、练法内容 教育内容 开 始 部 分 课堂常规 集合整队 报告人数 2、师生问好 3、教师宣布本节课内容 4、检查服装 5、安排见习生 二、队列练习 齐步走---立定 1 3 组织：四列横队 X X X X X X X X O O O O A O O O O 要求：集合快、静、齐 分组轮换练习 组织：四列横队 教法： 教师讲解要领 学生练习 要求: 队列整齐 学练法： 认真听讲 听口令进行练习 精神饱满 准 备 部 分 三、徒手操 第一节：头部运动 第二节：肩部运动 第三节：扩胸运动 第四节：体侧运动 第五节：体转运动 第六节：体前屈 第七节：活动腕踝关节 四、辅助练习 1压肩 2活动腕、膝、踝关节 4x8 5 组织： 成体操队形 X X X X X X X X O O O O A O O O O 教法： 1教师讲解动作要领并示范 2组织练习并领做 要求：动作协调用力 教法： 1教师讲解动作要领并示范 2组织练习并领做 要求：动作协调用力 学练法： 1学生认真听讲，认真观察 2在教师带领下听口令进行练习 认真守纪 基 本 部 分 双手胸前传接球 1、 两脚位置前后站， 重心落在两脚间， 双手持球于胸前， 肘部下垂要自然， 蹬地伸臂要抖腕， 快速准备把球传。 2、 两脚前后开立站， 双手持球于胸前， 蹬地伸臂腕子翻， 平传对方到胸前。 动作要点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。 二、接力赛 方法：把学生分成人数相同的 3组，站于起始线，每组派一名同学站于接球圈内接球，接球时，脚不能离开圈内，听到哨声后排头运球 至终点线，拿球传给接球圈内队友，然后迅速跑回起始线与下一位队友交换，看哪组完成的时间最少，接到的球越多。 19 分钟 10 组织： 组织： ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ● ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 教法： 1、示范讲解，指出重难点 2、学生练习。 ①徒手模仿传球时腕翻转和指拨球的动作。 ②二人传接球。 ③二人传接球，一人试图抢断(2人双手胸前传接球，1人试图抢断球)。 ④三人传接球，二人试图推断(3人双手胸前传接球，2人试图抢断球)。 抢断成功或传球失误角色对换 3巡回指导，纠正错误动作 。 要求： 蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。 熟记动作要点，加深领会，抢断球时2人积极配合。 组织： 接球圈 接球圈 终点线 起始线 教法： 教师讲解，指出要注意的地方，学生尝试练习， 学练法： 1学生观察思考 2学生熟悉双手胸前传接球动作方法 3学生分组练习 4学生思考 学练法： 1学生认真听讲 2学生游戏 3学生评价 启迪思维 团结协作 结 束 部 分 七、放松整理 八、集合小结 九、布置收还器材 十、师生再见 3 组织： 成圆形队 教法：教师领做 要求：动作自然， 充分放松。 学练法： 学生自我创新动作 有始有终 场地器材 小篮球37个 平均脉搏预计 120次/分 练习密度预计 30%