学校型应急避难场所宿住区设计-唐山第一中学.pdf

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学校型应急避难场所宿住区设计-唐山第一中学

学校型应急避难场所宿住区设计 ——以唐山一中为例 学科类别:地球与空间科学 作 者:初晓,高铭序,刘子杨 学 校:唐山市第一中学 目 录 摘 要 1 1 研究的背景 3 2 研究的过程 7 2.1 灾害应急避难宿住的历史发展 7 2.1.1 露宿 7 2.1.2 窝棚 8 2.1.3 帐篷 10 2.1.4 避难建筑 11 2.2 重大灾害应急避难宿住的实践 12 2.2.1 唐山地震 12 2.2.2 汶川地震 13 2.2.3 玉树地震 14 2.2.4 灾害应急避难实践暴露的问题 15 2.3 学校型避难场所宿住区的选择 16 2.3.1 宿住区的选择 17 2.3.2 宿住区的平灾转换 18 2.4 宿住区设计技术指标 19 2.5 唐山一中应急避难场所宿住区设计 24 2.5.1 避难场所责任区设计 24 2.5.2 避难场所功能布局 26 2.5.3 宿住区设计 27 2.5.4 避难建筑(体育馆)宿住铺位设计 30 3 研究结论 32 4 研究的展望 34 5 创新点 34 6 收获和体会 34 致谢 35 参考文献 35 附件 36 摘 要 做为年轻一代唐山人,虽然没有经历过唐山大地震,但经常听父 母和祖父母讲起他们当年的经历。印象最深的就是震后幸免于难的人 们,在废墟上搭建简易棚挨过震害最初的几个月的故事。我们开始关 注灾害与应急避难的知识,在资料中看到“有灾害,去学校”是欧美 发达国家及多数发展中国家应急疏散的一个很重要的理念。汶川地震 后,我国中央和地方政府开始积极推动应急避难场所的建设工作,但 在缺乏设计理论指导以及设计实例参考的情况下,进展缓慢。于是有 了研究学校型应急避难场所,并把我们的母校——唐山一中设计成一 个应急避难场所的想法。 项目归纳出我国灾害避难经历了露宿、窝棚、帐篷、避难建筑等 阶段。提出露宿是最危险的避难宿住方式,窝棚居住条件很差,而帐 篷和避难建筑是较好的避难宿住设施。总结我国重大灾害避难疏散的 实践,发现存在应急避难场所严重不足,场所无功能分区,缺乏应急 设施等问题。考虑安全、规模和设施条件等因素,提出学校型应急避 难场所宿住区选择先后顺序为:操场、广场、绿地;体育馆、普通教 室、公共教室、食堂、宿舍、办公室等。宿住区按避难人数和宿住面 2 积规模划分为组、组团、单元、区四级。组最大面积为 1080m ,最多 2 容纳 1000 人;组团最大面积为4320m ,最多容纳4000 人;单元最大 2 面积为17280m ,最多容纳16000 人;区考虑按4 个单元组合,最多容 纳64000 人。以唐山一中为例,划定避难场所责任区,提出宿住区布 1 局方案,给出避难场地搭建救灾帐篷以及避难建筑布置宿住铺位的设 计方案,验证了项目提出的宿住区分级控制指标的适用性。 河北是全国灾害损失较严重的省份,唐山更是以唐山大地震闻名 于世。项目提出的应急避难场所宿住区设计方法和唐山一中应急避难 场所宿住区的设计实例,将为学校型应急避难场所的设计提供依据和 参考,对推动学校型应急避难场所的建设,提高河北省乃至我国城乡 防灾减灾能力具有重要的现实意义。 关键词:应急避难场所,学校,宿住区,设计,唐山一中 2 1 研究的背景 做为90 后的唐山人,虽然没有经历过唐山大地震,但经常听父母 和祖

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