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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 PEP三年级下册 Unit4 D o you like pears? B Let’s learn Let’s check 学校：河北省晋州市东里庄镇王家庄小学 姓名：郭立影 教案设计 教案背景 学生 小学 学科 英语 教材 PEP 年级 三年级 课题 Unit4 D o you like pears? 教学内容 B Let’s learn Let’s check 课前准备 单词卡片 水果模型 多媒体PPT 、教学配套课件 录音机 教材及学情分析 “PEP Primary English”强调语言运用，注重能力培养，突出兴趣激发，重视双向交流，重视灵活运用。 第四单元的主要内容是呈现孩子们喜爱的各种水果的英语单词及询问是否喜欢某种水果的英语句型，本课教材是在学习了A部分的水果词汇和句型的基础之上继续学习水果单词，并进一步加强实际语言运用。可以把我们学过的语言最大限量的输入与输出。让学生在特定的语境内运用和使用。进行有意义的交际，以此达到语言教学的目的。 教学方法 遵循“以学生为主体，教师为指导”的思想，我充分利用实物和多媒体课件，把情境教学法，游戏教学法，TPR教学法，任务教学法有机结合，让学生感受到有趣、真实、自然，最大程度地吸引学生的注意力，使学生真正用英语去思维，而不是被动接受知