2017年秋成才之路高中数学导学练习（北师大版必修一）：第三章 指数函数和对数函数 3.2.1 Word版含解析.docVIP

第三章　§2　2.1 一、选择题 1．若(1－2x)－有意义，则x的取值范围是导学(　　) A．x∈R B．x≠ C．x D．x [答案]　D [解析]　(1－2x)－＝，要使(1－2x)－有意义，则需1－2x0，即x. 2．3等于导学(　　) A. B. C. D. [答案]　D [解析]　3＝＝. 3．将化为分数指数幂的形式为导学(　　) A．2－ B．－2 C．2－ D．－2－ [答案]　B [解析]　原式＝＝ ＝(－2)＝－2. 4．式子9－70的值等于导学(　　) A．－4 B．－10 C．2 D．3 [答案]　C [解析]　9－70＝－1＝3－1＝2. 5.等于导学(　　) A．a－ B．a C．a D．－a－ [答案]　A [解析]　由根式与分数指数幂的互化可知＝a－.故选A. 6．m是实数，则下列式子中可能没有意义的是导学(　　) A.　　 B. C.　　 D. [答案]　C [解析]　对于根式来讲n为奇数时，a∈R有意义，而n为偶数时，a≥0有意义；因此，当m0时无意义，故选C. 二、填空题 7．a＝(a0，b0)，则b＝________(用a的分数指数幂表示)．导学[答案]　a [解析]　由于a＝＝b，所以a5＝b3，因此b＝a. 8.＝________.导学[答案]　 [解析]　＝|m－n|＝. 三、解答题 9．用分数指数幂表示下列各式中的b(b0)：导学(1)b5＝32；(2)b4＝(－3)2；(3)b－2＝18. [解析]　(1)b＝32； (2)b4＝(－3)2＝32＝9，所以b＝9； (3)b＝18－＝(). 10．求值：(11)－[3·()0]－1·[()＋(5)－0.25]－－()－1·0.027.导学[解析]　原式＝()－3－1[＋()－]－－10×0.3 ＝－[＋()－1]－－10×0.3 ＝－－3＝0. 一、选择题 1．下列各式中成立的是导学　　) A．()7＝n7m B.＝ C.＝(x＋y) D.＝ [答案]　D [解析]　()7＝(mn－1)7＝m7n－7，A错； ＝＝，B错； (x3＋y3)≠(x＋y)，C错． 2．下列命题中，正确命题的个数是导学(　　) ①＝a ②若a∈R，则(a2－a＋1)0＝0 ③＝x＋y ④＝ A．0 B．1 C．2 D．3 [答案]　A [解析]　①中当a＜0，n为偶数时，≠a，故①错；③中＝(x4＋y3)≠x＋y，故③错； ④中＜0，＞0，故④错； ②中a∈R，a2－a＋1＞0， ∴(a2－a＋1)0＝1，故②错，故选A. 二、填空题 3．0.25×(－)－4－4÷20－()－＝________.导学[答案]　－4 [解析]　原式＝×(－)－4－4÷1－ ＝×()－4－4－(16) ＝4－4－4＝－4. 4．若有意义，则－|3－x|化简后的结果是________．导学[答案]　－1 [解析]　∵有意义，∴2－x≥0.∴x≤2. ∴－|3－x| ＝|x－2|－|3－x|＝(2－x)－(3－x)＝－1. 三、解答题 5．把下列各式中的a(a0)写成分数指数幂的形式：导学(1)a3＝54； (2)a3＝(－2)8； (3)a－3＝104m(m∈N＋)． [解析]　(1)因为a3＝54，所以a＝5. (2)因为a3＝(－2)8＝28， 所以a＝2； (3)因为a－3＝104m(m∈N＋) 所以a＝10－＝(). 6．求下列各式的值：导学(1)16； (2)()－. [解析]　(1)设16＝x(x0)，则x4＝16. 又24＝16，∴16＝2. (2)设()－＝x(x0)，则x2＝()－3＝93＝729. 又∵272＝729. ∴x＝27. 7．把下列各式中的正实数x写成根式的形式：导学(1)x2＝3； (2)x7＝53； (3)x－2＝d9. [解析]　(1)x＝3＝； (2)x＝5＝； (3)x＝d－＝＝.