2018年人教A版高一数学教案：2.3.4平面与平面垂直的性质（必修2）.docVIP

《2.3.4 平面与平面垂直的性质》教学设计 教学内容 人教版新教材 高二数学 第二册 第二章 第三节 第4课 教材分析 直线与平面垂直问题是直线与平面的重要内容，也是高考考查的重点，求解的关键是根据线与面之间的互化关系，借助创设辅助线与面，找出符号语言与图形语言之间的关系把问题解决。通过对有关概念和定理的概括、证明和应用，使学生体会“转化”的观点，提高学生的空间想象力和逻辑推理能力让学生在观察物体模型的基础上，进行操作确认，获得对性质定理的正确认识；了解直线与平面、平面与平面垂直的判定定理和性质定理间的相互联系通过“直观感知、操作确认，推理证明”， 培养学生逻辑推理能力。α⊥面β，α∩β= a, ABα, AB⊥a于 B， 求证：AB⊥β (让学生思考怎样证明) 分析：要证明直线垂直于平面，须证明直线垂直于平面内两条相交直线，而题中条件已有一条，故可过该直线作辅助线. 证明：在平面β内过B作BE⊥a， 又∵AB⊥a， ∴∠ABE为α﹣a﹣β的二面角， 又∵α⊥β， ∴∠ABE = 90° , ∴AB⊥BE 又∵AB⊥a, BE∩a = B, ∴AB⊥β 面面垂直的性质定理： 两平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直. 用符号语言表述） 若α⊥β，α∩β=a, ABα, AB⊥a于 B，则 AB⊥β 师：从面面垂直的性质定理可知，要证明线垂直于面可通过面面垂直来证明，而前面 我们知道，面面垂直也可通过线面垂直来证明。这种互相转换的证明方法是常用的数学思想方法。同学们在学习中要认真理解和体会。 （四）拓展应用 例1.求证:如果两个平面互相垂直,那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线,在第一个平面内. 例2．如图，已知平面α 、β，α⊥β，α∩β =AB, 直线a⊥β, aα, 试判断直线a与平面α的位置关系（求证：a ∥α ） (引导学生思考) 分析：因为直线与平面有在平面内、相交、平行三种关系) 解：在α内作垂直于α 、β交线AB的直线b， ∵ α⊥β ∴b⊥β ∵ a⊥β ∴ a ∥b , 又∵aα ∴ a ∥α （五）课堂练习： P81 练习 第1、2题 P81 A组 第1题 1.如图，长方体ABCD﹣A′B′C′D′中，判断下面结论的正误。 (1)平面ADD′A′⊥平面ABCD (2) DD′⊥ 面ABCD (3)AD′⊥ 面ABCD 2.空间四边形ABCD中，ΔABD与ΔBCD都为正三角形，面ABD⊥面BCD，试在平面BCD内找一点，使AE⊥面BCD,亲说明理由 解：在ΔABD中，∵AB=AD,取BD的中点E， 连结AE，则AE为BD的中线 ∴AE⊥BD 又∵面BCD∩面ABD=BD, 面ABD⊥面BCD ∴AE⊥面BCD （六）课堂小结： 1. 面面垂直判定定理： 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，则这两个平面互相垂直. 2. 面面垂直的性质定理： 两平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直. ② 利用性质定理解决问题 （七）布置作业： P81 A组 第2、5题 P82 B组 第3题 高考试题库 w。w-w*高考试题库 高考试题库 w。w-w*高考试题库 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！