2018年山东专用高中数学人教版选修2-1全套学案《圆锥曲线综合》.docVIP

高二二部数学学案NO23（理） 圆锥曲线综合（二） ------直线和圆锥曲线的位置关系 【课标要求】 能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题（直线与圆锥曲线的位置关系）和实际问题 通过圆锥曲线的学习，进一步体会数形结合的思想 【学习目标】 掌握直线和圆锥曲线的位置关系和判断方法 能利用位置关系解决相关的弦长问题 会解决相交时中点弦的问题 能处理相关的最值问题 【自主学习】 回忆直线和圆、椭圆、双曲线、抛物线的位置关系和判断方法，说出它们的相同点和不同点 相关概念：弦 焦点弦 通径 3、（1）当直线和圆锥曲线相交时，如何求弦长？ （2）弦长公式对所有的圆锥曲线都适用吗？如何推导的？ (3)抛物线求弦长还有另外的方法吗？ 4、弦中点问题 （1）一般是联立直线方程和圆锥曲线方程，借助于韦达定理，设而不求 （2）设A(x1，y1)，B(x2，y2)是椭圆＋＝1上不同的两点， 且x1≠x2，x1＋x2≠0，M(x0，y0)为AB的中点，则 两式相减可得·＝－，即 请类比椭圆得出圆锥曲线为双曲线－＝1抛物线y2＝2px(p＞0)时结论 【典型例题】 例1、（1）直线y=kx-k+1与椭圆 的位置关系为( ) (A) 相交 (B) 相切 (C) 相离 (D) 不确定 （2）已知双曲线方程x2-y2=1，过P(0，1)点的直线L与双曲线只有一个公共点， 则L的条数为( ) (A)4 (B)3 (C)2 (D)1 （3）过点(0，1)与抛物线y2=2px(p＞0)只有一个公共点的直线条数是( ) (A)0 (B)1 (C)2 (D)3 例2、 在椭圆上找一点使它到直线2x-y+10=0距离最大 P(x,y)在椭圆上，求z=3x+4y的最值 例3、（1）已知双曲线E的中心为原点，F(3,0)是E的焦点，过F的直线l与E相交于A，B两点，且AB的中点为N(－12，－15)，则E的方程为(　　)． A.－＝1 B.－＝1 C.－＝1 D.－＝1 椭圆ax2＋by2＝1与直线x＋y－1＝0相交于A，B两点，C是AB的中点，若AB＝2，OC的斜率为，求椭圆的方程． 已知椭圆＋＝1 (ab0)上的点M到它的两焦点F1、F2的距离之和为4，A、B分别是它的左顶点和上顶点． (1)求此椭圆的方程及离心率； (2)平行于AB的直线l与椭圆相交于P、Q两点，求|PQ|的最大值及此时直线l的方程． “直线与双曲线相切”是“直线与双曲线只有一个公共点”的(　)． A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 若直线mx＋ny＝4与O：x2＋y2＝4没有交点，则过点P(m，n)的直线与椭圆＋＝1的交点个数是(　　)． A．至多为1 B．2 C．1 D．0 4．已知椭圆的方程是x2＋2y2－4＝0，则以M(1,1)为中点的弦所在直线方程是(　　) A．x＋2y－3＝0 B．2x＋y－3＝0 C．x－2y＋3＝0 D．2x－y＋3＝等轴双曲线x2－y2＝a2截直线4x＋5y＝0所得弦长为，则双曲线的实轴长是(　　) A.B. C. D。．3 ．过椭圆＋＝1(0ba)中心的直线与椭圆交于A、B两点，右焦点为F2(c,0)，则△ABF2的最大面积是(　) A．ab B．ac C。．bc D．b2 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！