2018年山东省英语高中人教版学案 必修2《Unit 2 The Olympic》语言点.docVIP

【 学习目标】 在本节课结束时，学生能够了解掌握重点单词的用法，并能基本理解文章大意。 【学习重点，难点】 The usage of the language pionts such as stand for, admit, compete, and every four years. 【课型】Language points 【回顾复习】 Find the following phrases from the passage： 【自主、合作、探究】 1．used to do 过去曾经做、、、 原句再现： 句型 used to do“过去惯常做某事；以前是(暗含现在不做了或不是了之意)”，后接动词原形，既可表过去的动作，亦可表过去的 状态。 would表过去不大规则的行为动作，现在可能仍存在， 思维拓展: __________________________意为“被用于做某事”，其中不定式表示目的。 __________________________意为“习惯于(做)某事”，其中的to是介词。 2. every four years 原句再现： ---每隔多久举办一次奥运会？ --- 每隔三年。 every four years “每四年/每隔三年”，也可用every fourth year表示。every表示时间或空间上的间隔。 （1）every + 基数词 + 复数名词 The American people elect a president___________________________. 美国人民每四年选举一任总统。 （2）every + 序数词 + 单数名词 He comes to see his uncle______________________________. 他每三个星期来看望他叔叔一次。 （3）every + other + 单数名词， “每隔一…” We have English lessons___________________; that is on Monday, Wednesday and Friday. 我们隔一天上英语课，就是在周一，周三和周五。 （4）every + few + 复数名词， “每隔几…” You can write to me___________________, and in that way we can keep in touch with each other. 你可以隔几天给我写一封信，这样我们就能保持联系。 3. neither/nor +倒装结构(be/情态动词/助动词+主语), 表示前面提到的否定情况也适用于另一个人或事物“也不” 原句再现： e. g. 1). He can’t do it. I can’t do it, either. 他不会做，我也不会。 =He can’t do it, ________________. 2). I will not go there,_ ____________________(他也不会去）。 3). You never heard from him,______ /________（我也没有收到他的来信）. 联想拓展: Nor / Neither + 助动词 +主语 …也一样…(否定句) So +助动词+主语 …也一样…（肯定句） 5). I didn’t go there, _____________she. (她也是。) 6). She was a teacher, _____________ I. (我也是这样。) 4.as well as 也，又，还；和……一样好 原句再现： 运用：用所给词的适当形式填空或完成句子。 ⑴English as well as many other subjects,_____ (be) of great importance. =Not only English but also other subjects ___