2018年江苏省高中数学教案 苏教版选修2-2 第一章《导数及其应用》1.1导数的概念.docVIP

第1章 导数及其运用 1．1 导数的概念 一、学习内容、要求及建议 知识、方法 要求 建议 导数的概念 了解 借助于导数概念形成的物理背景(瞬时速度)及几何背景(曲线切线的斜率)来理解如何从平均变化率过渡到瞬时变化率，从而抽象出导数的概念． 导数的几何意义 掌握 理解导数的几何意义 二、预习指导 1．预习目标 (1)本节主要通过对大量实例的分析，理解平均变化率的实际意义和数学意义，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程； (2)通过函数图象直观地理解导数的几何意义． (1)回顾必修2中用来量化直线倾斜程度的斜率的计算公式． (2)阅读教材，回答下列问题． 1)平均变化率:怎样计算一个函数在一个给定的闭区间上的平均变化率? 2)瞬时变化率的几何背景：曲线上一点处的切线的斜率 ①关于割线的斜率：设曲线C上一点P(x，f(x))，过点P的一条割线交曲线C于另一点Q(x＋△x，f(x＋△x))，则割线PQ的斜率是多少? ②关于点P(x，f(x))处的切线：设曲线C上一点P(x，f(x))，过点P的一条割线交曲线C于另一点Q(x＋△x，f(x＋△x)) ．用运动的观点来看，在点P处的切线可以认为是过点P处的割线PQ的当Q无限靠近点P的极限位置，那么你能计算出切线的斜率吗?说一说求曲线y=f(x)上任一点P(x0，f(x0))处的切线斜率的基本步骤． 3) 瞬时变化率的物理背景：瞬时速度与瞬时加速度 ①回忆物理学中对瞬时速度与瞬时加速度所下的定义． ②给出位移－时间方程，如何求物体在时刻的瞬时速度?给出速度－位移方程，如何求物体在时刻的瞬时加速度? 4)导数：从上述几何背景和物理背景中抽象出的数学概念 ①请表述出函数在某一点处的导数的概念． ②请表述出导函数的概念，并表述导函数的具体的对应法则． ③求导数的步骤是什么? ④导数的几何意义是什么? f(x)=kx＋b在区间上的平均变化率等于多少? 对比第6页上例3与第9页上例1，给你怎样的启示? 第13页上例3是求函数在一点处的导数，要注意表述格式的规范化． 3．典型例题 例1 物体做直线运动的方程为st)=3t2－5t(位移单位是m，时间单位是s)，求物体在2s到4s的平均速度以及2s到3s的平均速度． 分析： 利用公式． 解： 2s到4s的平均速度 ； 2s到3s的平均速度 例2 已知函数f(x)=2x2＋1，图象上P(1，3)及邻近上点Q(1＋，3＋)，求 分析： 应用公式= 解： = 例3 已知函数f(x)=x3，证明：函数f(x)在任意区间上的平均变化率都是正数． 分析： 应用公式=求出平均变化率，再进行配方． 解：== 恒为正数． 例4 已知曲线C：，求 (1)求曲线C上横坐标为1的点处的切线方程； (2)第(1)小题中的切线与曲线C是否还有其他的公共点? 解：(1)将x=1代入曲线C的方程得y=1， 切点P(1，1) 设Q(1＋，)， =， 时，3， 过P点的切线方程为y－1=3(x－1)，即3x－y－2=0 (2)由，可得，得 从而求得公共点为(1，1)或(－2，－8)． 点评：切线与曲线C的公共点除了切点外，还有另外的点．可见，直线与曲线相切不一定只有一个公共点． 例5 已知曲线上一点P(2，)，求 (1)点P处的切线的斜率； (2)点P处的切线方程． 分析： 先求出切线的斜率，再由点斜式写出切线方程 解(1)设P(2，)，Q(2＋，)， 则割线PQ的斜率=， 当时，4，即点P处的切线的斜率为4． (2)点P处的切线方程为，即． 点评： 本题若将“点P处”改为“过点P”，应该如何解答呢? 例6 自由落体运动方程为，(位移单位：m，时间单位：s)， (1)计算t从3秒到3．1秒、3．01秒、3．001秒各时间段内的平均速度； (2)求t=3秒时的瞬时速度． 分析： 要求平均速度，就是要求的值，为此需要求出、．当的值无限趋向于0时，其平均速度就接近于一个定值． 解：(1)设在3，3．1内的平均速度为，则 =3．1－3=0．1s =s(3．1)－s(3)= －=0．305gm 所以 同理 (2) 当无限趋近于0时，无限趋近于常数3g(m/s)． 例7 求函数在处的导数． 分析： 根据导数的定义，应先计算函数的增量，再计算，最后求时，的值． 解： 当时， 20， ． 例8 某化工厂每日产品的总成本C(单位：元)是日产量x(单位：吨)的函数： ．求当日产量为100吨时的边际成本(边际成本就是一段时间的总成本对该段时间产量的导数)． 分析： 根据边际成本的定义，本题只要求出当无限趋向于0时的值即可． 解：成本的增量为 = =200＋ 当时，即的极限为225．故当日产量