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2018年溧水县第二高级中学数学教学案必修5:第23课时(一元二次不等式3)(苏教版)
总 课 题 不等式 总课时 第23课时 分 课 题 一元二次不等式(三) 分课时 第 3 课时 教学目标 熟练掌握一元二次不等式的解法;进一步理解一元二次不等式,一元二次方程和二次函数之间的关系;学会处理含参数的一元二次不等式恒成立问题. 重点难点 一元二次不等式的解法、不等式恒成立问题的处理. ?引入新课
1.解不等式:(1); (2).
?例题剖析
分别求实数的取值范围,使方程的两根满足下列条件:
(1)两根都大于; (2)一根大于小于,一根大于小于.
已知关于的一元二次不等式.
(1)若不等式的解集是或,求实数的值;
(2)若不等式的解集是,求实数的取值范围.
当实数为何值时,不等式的解是一切实数?
已知,,若,
求实数的取值范围.
?课堂小结
一元二次不等式的解法、不等式恒成立问题的处理.
?课后训练
班级:高一( )班 姓名:____________
一 基础题
1.若关于的不等式的解集是空集,那么( )
A.且 B.且
C.且 D.且
2.,,是方程的两实根,则的最小值为( )
A. B. C. D.
3.,,若, 则( )
A. B. C. D.
4.不等式的解集是或,则___________.
5.设,
(1)若方程有实根,则实数的取值范围是___________;
(2)若不等式的解集为,则实数的取值范围是____________;
(3)若不等式的解集为,则实数的取值范围是___________.
二 提高题
6.解不等式:(1); (2).
三 能力题
7.已知不等式对一切实数恒成立,求实数的取值范围.
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